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勿錯過BB成長的七大關鍵期

第一關鍵期 感官發育關鍵期

0~4個月聽覺敏感期, 0~6個月視覺敏感期, 4~8個月味覺敏感期, 6~10個月嗅覺敏感期, 0~12個月觸覺敏感期。

孩子從出生起, 會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環境, 瞭解事物。 因此父母要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察、嘗嗅, 以刺激孩子的感官, 引導孩子增長智慧。

第二關鍵期 動作發展關鍵期

2~3個月:抬頭敏感期;1~10個月:動手敏感期;3~4個月:翻身敏感期;6個月左右:起坐敏感期:7個月左右:翻滾敏感期;8個月左右:爬行敏感期;11個月左右:站立敏感期;12個月左右:行走敏感期。

這一時期也稱為孩子的第二次降生,

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要早點讓孩子學走路, 充分讓孩子運動, 發展大肌肉動作。 在這個關鍵期, 父母應充分讓孩子運動, 使其肢體動作正確、熟練, 以促進左右腦的均衡發展。 另外, 要進行手眼協調的細微動作教育, 這樣不僅培養良好的生活習慣, 也能促進孩子智力的發展。

第三關鍵期 語言發展關鍵期

0~6個月, 哭鬧敏感期;3~6個月, 咿呀學語敏感期;7~9個月, 認物敏感期;8~11個月, 稱呼敏感期;1~2歲, 說話敏感期;2~3歲, 兒歌敏感期;3~5歲, 詛咒敏感期;3~5歲, 聽、講故事敏感期。

語言敏感期在6個月左右就已經出現, 1~2歲左右出現語言爆發, 3歲前是聽的敏感期, 3~4歲是說的敏感期, 5~6歲是應用、閱讀、理解的敏感期。 0~6歲是孩子學習口頭語言的關鍵期, 這個時候, 父母要經常跟孩子說話、講故事、提問,

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鼓勵孩子多說, 促進孩子的理解和表達能力, 為以後的人際關係奠定良好基礎。

第四關鍵期 對細微事物感興趣關鍵期

1~2歲, 對小事物敏感期;1.5~3歲, 對細節敏感期;3~4歲, 玩水敏感期;3~4歲, 玩沙敏感期。

在此期間, 父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品等的遊戲, 一起玩水, 玩沙, 促進孩子對細節事物等的瞭解, 為以後的發展良好的細小事物奠定良好基礎。

第五關鍵期 秩序形成關鍵期

1~3歲, 秩序敏感期;1~3歲, 空間感敏感期;2~3歲, 生活習慣敏感期;2~3歲, 物權敏感期;3歲左右, 懂得抑制敏感期;3~4歲, 執拗、逆反敏感期。

孩子的秩序敏感力表現在順序性、生活習慣、所有物的要求上。 這個時期, 是引導孩子瞭解秩序、空間關係、養成良好生活習慣的好時機,

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也是讓孩子懂得與家人和小夥伴分享物品的時候, 家長可以和孩子一起玩搭積木、擺放玩具等遊戲。 家長要採用講故事、走親訪友、延遲滿足等方式也是培養同情心, 愛心和良好性格的重要時期。

第六關鍵期 規範建立關鍵期

2~4歲, 獨立意識敏感期;2.5~4歲, 合作意識敏感期;2~5歲, 生活規範敏感期;2~5歲, 人際關係敏感期;3~6歲, 文明自律敏感期。

在這個時期, 是教孩子知曉規矩的關鍵期。 父母應逐漸引導孩子脫離以自我為中心, 鼓勵孩子多與別的孩子交朋友。 這時父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮儀, 訓練他們養成自律的能力, 以便以後適應社會規範。

第七關鍵期 閱讀、書寫關鍵期

3歲左右, 看圖、識字敏感期;3~4歲,

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讀圖畫故事書敏感期;4~6歲, 寫字敏感期。

4歲左右, 孩子開始由看圖發展到識字, 是孩子的閱讀啟蒙敏感期;4~7歲, 應該進入大量識字的階段;8~10歲, 應該進入自由流暢閱讀的階段。 在經歷了孩子期識字、由圖向文字的轉變、初步建立閱讀興趣的基礎, 在小學三四年級開始, 孩子應該進入他一生中第一個, 也是最重要的一個黃金閱讀期。 這個時期, 父母可以在孩子興趣的基礎上, 幫助他們看圖識字, 講故事的同時也提供豐富的故事書。

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