十二種智力發育的殺手

在日常生活中， 存在著一些不正確的行為以及習慣， 這些都是孩子智力發育的隱性殺手， 父母您知道嗎？

1．偏科。 偏科不正確， “偏老師”才是真的。 多半孩子是由于不喜歡老師， 從而不喜歡這個科目。

2．不懂得腦力勞動的規范規律。 當我們大腦處于“放松活躍”狀態時， 我們能更快、更有效地吸收信息， 孩子在良性情緒下正常使用大腦， 是絕對不會把大腦用壞的。

3．“我是笨孩子”的自我觀念。 任何事物都是相對的， 孩子是不是那塊料不可能是天生的， 關鍵還在于后天的啟蒙和培養。

4．教育方法不得當。 只有學習新的教育方法，

5．破壞性的批評。 同孩子講話也一樣要負責任， 講藝術， 不能妄下通牒。

6．強迫孩子學習。 強迫孩子學習， 就扼殺了孩子的學習興趣， 扼殺了孩子的主動精神， 開發智力根本無從談起。

7．期望過低。 高期望與現實可預期的遠景相結合， 孩子才可能發展起來。

8．錯誤的比較。 對孩子不要強求， 更不要拿自己孩子的短處與其他孩子相比， 這樣只會使孩子更加抬不起頭來， 變得陰郁或者逼他走向反面——憎恨。

9．沒有培養出興趣。 孩子的學習興趣就像在野地里點燃篝火， 因為沒有避風的地方， 如果不注意就會被風吹熄。

10．自我價值嚴重缺乏。 我們給予子女最好的遺產就是放手讓他們自奔前程，

11．消極情緒。 保持良好的積極心情是每個人的愿望， 愉快穩定的積極情緒是身心健康的重要心理條件。

12．害怕失敗。 沒有經過摔打的孩子是脆弱的， 失敗是經驗的來源之一