暫停——在孩子一時無法接受你的要求, 甚至與孩子發生爭執時, 一定要克制自己的情緒,
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教孩子道理——當孩子犯錯誤或行為無禮的時候, 不要立即處罰他, 應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。 “你玩完的玩具不應該隨處亂丟, 下一次請把它放入它應該放的地方, 你的玩具架子才是玩具的家。 玩完的玩具應該讓它回自己的家, 就像你一樣, 如果你在外面玩完了, 我把你丟在街上不讓你回家, 你覺得對不對?” 講話的出發點要積極——不要這樣來對孩子說, “我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應該說, “去刷你的牙齒, 我想知道你什麼時候能完成, 我想看看你是否可以刷得很乾淨。 ”(推薦閱讀:“放羊”式教育和放養)
向孩子解釋而不是威脅——當孩子向你說他為什麼這樣做的時候,