我們常用心靈手巧去稱讚一個人， 心靈和手巧看似兩個方面， 但實為一體， 相互影響。 心靈則反應快， 便手巧。 而手巧， 也會促進心智的發展。 下面小編為大家鍛煉寶寶小手指的遊戲吧。
一、打電話
目的：發展寶寶手指的力量， 手的精細動作以及手眼協調能力。
玩法：媽媽與寶寶一塊做“打電話”的遊戲。 媽媽先示範按電話號碼， 讓寶寶也來按電話號碼， 媽媽模仿電話鈴聲， 之後媽媽與寶寶用電話通話。 增加遊戲的樂趣。
準備：玩具電話兩部
二、裝豆子
目的：發展小手肌肉的靈活性， 以及寶寶解決問題的能力。
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方法：家長演示放豆的過程， 突出兩指捏豆的動作， 豆子放入瓶中後搖一搖， 使之發出聲響引起寶寶的興趣。 家長再引導寶寶如何從瓶中取到小豆， 先由寶寶自己進行探索， 寶寶不能解決時， 家長再示範將豆子從瓶子中倒出。 家長與寶寶一同遊戲， 玩後與寶寶一起將玩具收起來。
準備：花生豆、礦泉水瓶。
三、我會舀東西了
目的：發展寶寶手指的精細動作， 學習使用勺子， 為寶寶獨自吃飯做準備。
方法：將紙球放在小盆裡， 寶寶坐在小盆旁邊。 媽媽先示範用勺子來舀紙球， 然後把勺子遞給寶寶， 引導寶寶用勺子從小盆裡舀紙球， 舀起再倒回盆裡。 等到寶寶動作熟練後， 可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗裡。
準備：勺子、盆子、紙球若干。
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我們常用心靈手巧去稱讚一個人， 心靈和手巧看似兩個方面， 但實為一體， 相互影響。 心靈則反應快， 便手巧。 而手巧， 也會促進心智的發展。 下面小編為大家鍛煉寶寶小手指的遊戲吧。
四、小棒鑽洞
目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性， 提高手眼協調能力。
方法：家長示範將小木棒從瓶口的小洞中防入， 引導寶寶：“噢， 小棒要過山洞了。 ”讓寶寶將小棒從小洞中放入， 開始時如果不會， 家長可以手把手地幫助寶寶。
準備：瓶子、小木棒若干
五、畫一畫
目的：發展寶寶的小肌肉群、手眼協調能力， 讓寶寶學會畫分隔號。
方法：教師先在紙上示範畫斜線， 並說：“哦， 下雨了。 ”讓寶寶練習畫分隔號， 並注意其握筆姿勢應正確， 同時， 還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。
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準備：紙、水彩筆
六、串彩珠
目的：訓練寶寶的手眼協調能力， 發展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力， 啟發想像力。
方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來， 一邊穿一邊說：“小珠子， 圓又圓， 上面開個小洞眼， 我拿小繩往前鑽。 ”可以將穿好的彩珠圍在他的脖子上或戴在手腕上， 當作“項圈”或“手鏈”玩。
準備：彩珠、較硬的繩子
我們常用心靈手巧去稱讚一個人， 心靈和手巧看似兩個方面， 但實為一體， 相互影響。 心靈則反應快， 便手巧。 而手巧， 也會促進心智的發展。 下面小編為大家鍛煉寶寶小手指的遊戲吧。
七、小手畫一畫
目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。
方法：媽媽和寶寶各選一隻畫筆，
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準備：圖畫紙、油畫棒
八、大氣球
目的：啟發寶寶塗鴉的興趣， 發展手的活動能力。
方法：家長與寶寶先玩一會氣球， 引起寶寶的興趣。 然後家長出示一張已經畫好氣球但沒有畫線的圖畫， 請寶寶給氣球畫上線。 家長可以手把手的教寶寶。 同時家長可以有意識地在寶寶面前用油畫棒在白紙上畫畫， 邊畫邊向寶寶介紹畫的是什麼？激發寶寶繪畫的興趣。
準備：油畫棒一盒， 畫紙若干
九、塗塗點點
目的：發展寶寶手指的靈活性，
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方法：讓寶寶坐在小桌前， 媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物， 再塗上各種色彩， 以激發寶寶的興趣。 然後把油畫棒給他， 教他用全手掌握筆， 並扶住他的手在紙上作畫。 再放開手， 讓他在紙上任意塗塗點點。
準備：紙、油畫棒。
十、手印畫遊戲
目的：認識到浸過或刷上顏料的實物可以在紙上留下痕跡， 學會利用這一方法進行造型活動。
方法：準備一些顏料、碟子、白紙和各種形狀的小物件。 媽媽在一個瓶蓋上沾上顏料， 在紙上印出幾個圖案， 然後讓孩子嘗試用各種材料印畫。 媽媽把一個生的土豆或蘿蔔切去四分之一， 在切面上刻出一個三角形或四方形， 再讓孩子來印畫。 如果媽媽能刻出好看的小圖案，也可以用雙手來沾上顏料來印畫，孩子會更喜歡。
準備：顏料、白紙等
小編總結：小遊戲的益處多多。不僅可以鍛煉寶寶的手指靈活度，而且有益於寶寶的心智發育成長。親子遊戲還可以增進感情，提高親密度哦！
如果媽媽能刻出好看的小圖案，也可以用雙手來沾上顏料來印畫，孩子會更喜歡。準備：顏料、白紙等
小編總結：小遊戲的益處多多。不僅可以鍛煉寶寶的手指靈活度，而且有益於寶寶的心智發育成長。親子遊戲還可以增進感情，提高親密度哦！
