飯菜上桌後, 孩子嚷嚷著要吃肉, A夾完肉, 又放了些青菜在孩子的盤子裡, 沒想到孩子不樂意了, 把桌子上的盤子碟子全都擼到了地上, 動靜太大, 把樓道裡的服務員都吸引了過來。
我們都以為這回A肯定會好好“管教”這個孩子了, 沒想到她輕描淡寫的對著孩子說:“別生氣了, 不就是吃飯麼, 要不我帶你去吃漢堡?”壓根就沒提摔東西這事兒。
A走了之後, 同學們議論紛紛,
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好父母, 從不執著於和自己的孩子做朋友
我相信每個為人父母者, 都想成為自己內心中的那個“好爸爸”“好媽媽”, 但是對於“好”的概念, 我們的理解常常過於狹隘。
聽說過這樣一件事兒, 因為工作地點變動, 鄰居面臨搬家, 新家的位址離孩子舊的幼稚園有一個半小時的車程, 於是媽媽找孩子商量, “是不是可以換個幼稚園”?沒想到家裡4歲的孩子明確反對, 原因是他很喜歡現在班上的小朋友。
經不住孩子的一把鼻涕一把淚的請求, 這個媽媽做出了搬家不換幼稚園的決定。 但是很快她就扛不住了。
為了孩子不遲到, 她每天6點半就得出家門, 折騰著把孩子送到學校, 自己再去上班, 碰上堵車,
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可是, 這能怪這個4歲的孩子麼?在孩子心裡並沒有遠近的概念, 他只是不願意和自己喜歡的朋友分離而已。 如果真要人為此負責, 那也應該是那個心軟的媽媽。
因為她完全可以根據實際情況, 為孩子安排好新家附近的幼稚園, 同時, 允許孩子為了換幼稚園而傷心, 在孩子表達思念原先那些小朋友的時候, 溫柔地陪伴他, 安撫他的情感需要, 做一個溫柔又負責任的媽媽。
但是她卻給了孩子與他們年齡不符的選擇權, 看似是給了他們 “尊重”、“愛”和“自由”, 但是結果就是讓大人跟著孩子一起遭罪。
用好你的權威身份, 才是對孩子最大的負責
現在熱衷於和孩子做朋友的家長越來越多, 這可能跟小時候的經歷有很大的關係。
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我的一個同事, 小時候她爸媽對她管教很嚴苛, 稍微做的不好就會打罵, 對於父母的傷害她耿耿於懷, 關係一直都很疏遠。 在她自己做了媽媽後, 她完全的拋棄了自己爸媽的那套強硬作風, 轉而和自己的孩子做起了朋友。
孩子頂嘴, 她毫不在意, 孩子作業不認真, 她幫忙一一改正, 孩子打人, 她輕描淡寫說兩句;孩子對老師不尊重,
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直到, 孩子成績一團糟, 對她的話置若罔聞, 一言不合就大吼大叫, 她才覺得形勢完全不受她控制了!這種“和孩子交朋友”的想法只是看上去很美, 但是它並不能幫助我們收穫很好的親子關係, 而且會讓很多事情失控。
之前新聞報導中說的那個, 以自殺威脅父母放棄腹中胎兒的13歲女孩就是一個很好的例子。
法國兒童教育專家馬克·雷諾研究指出幼稚教育的兩個至關重要的因素, 其中之一是樹立家長的權威, 善於向孩子的“任性”說“不”。 因為有時候, 孩子並不知道什麼對他們來說是最好的, 而教導他們分辨是非則是父母的責任。
作為父母, 我們是一個家庭的護航者,
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一個孩子誕生在我們的生命當中, 在他18歲以前, 我們就是權威、是監護者, 都是需要為他負責任的, 我們的態度, 會直接影響到他將來成為什麼樣的人。
如果我們只強調完全的“尊重”而疏於對他們的管教, 也就徹底的失去了教育他們的機會。 結果就是造就一個不尊重權威、沒規矩、沒教養、自私自利的人。 這樣的孩子,以後在學校和職場都會受更大更多的打擊。
守住父母的本分和角色,幫助孩子確立界線和規矩,在不傷害和羞辱孩子的前提下,完成對他們的管教,這才是對他們未來最大的負責。
父母要珍惜當權威的有效期
父母有沒有效期?當然有。
孩子成年之前,我們可以也應該及時的糾正他們的行為,約束和歸正他們的心,引導他們不偏航,盡我們所能使他們成為獨立、健康、正派、快樂的人。
但是當孩子成年之後,我們的有效期就過了,孩子已經不再是孩子,在他們心中我們失去了“權威”的身份,這時再怎麼努力,效果也不會好,甚至會引起反面效果。
這時,則需要我們更多採用一種平等的姿態去傾聽、陪伴和見證成長。適時的給他們“意見”,而不再是命令或者要求。
我的一個好友,至今為止,每當遇到困難或者需要做出選擇時,她仍然願意回家跟父親說說。雖然父親已經不能就事論事地給予實際的建議,但是父親的傾聽和分析,仍然會讓她得到啟發和鼓勵,堅定她的選擇。
最後,引用龍應台的一段話:在黃金時期內幫助孩子做好面對未來的準備,珍惜老天爺賜給我的這份甜蜜禮物,並希望我在將來不要面對歎氣、搖頭與後悔!而那時,孩子會因我充分利用了“有效期限”而成長為人。
這樣的孩子,以後在學校和職場都會受更大更多的打擊。守住父母的本分和角色,幫助孩子確立界線和規矩,在不傷害和羞辱孩子的前提下,完成對他們的管教,這才是對他們未來最大的負責。
父母要珍惜當權威的有效期
父母有沒有效期?當然有。
孩子成年之前,我們可以也應該及時的糾正他們的行為,約束和歸正他們的心,引導他們不偏航,盡我們所能使他們成為獨立、健康、正派、快樂的人。
但是當孩子成年之後,我們的有效期就過了,孩子已經不再是孩子,在他們心中我們失去了“權威”的身份,這時再怎麼努力,效果也不會好,甚至會引起反面效果。
這時,則需要我們更多採用一種平等的姿態去傾聽、陪伴和見證成長。適時的給他們“意見”,而不再是命令或者要求。
我的一個好友,至今為止,每當遇到困難或者需要做出選擇時,她仍然願意回家跟父親說說。雖然父親已經不能就事論事地給予實際的建議,但是父親的傾聽和分析,仍然會讓她得到啟發和鼓勵,堅定她的選擇。
最後,引用龍應台的一段話:在黃金時期內幫助孩子做好面對未來的準備,珍惜老天爺賜給我的這份甜蜜禮物,並希望我在將來不要面對歎氣、搖頭與後悔!而那時,孩子會因我充分利用了“有效期限”而成長為人。