寶寶到了7個月左右， 就開始學爬行， 學坐， 學翻身， 感官、認知等能也逐步增強。 在這個時候利用寶寶身體各方面的變化， 對寶寶進行早教， 有利於開發寶寶智力喔。
訓練大動作能力
1、獨坐。 將寶寶放置在安全的地方(嬰兒床、地毯上， )， 四周擺放一些玩具， 讓寶寶自己坐著玩一會兒， 每次不要坐得太久， 那樣不利於脊柱的發育， 以半小時以內為宜。 需要有成人的守護。
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2、爬。 8—9個月後的寶寶已經從手膝爬行逐漸過度到手足爬行了， 這時應該多給寶寶提供爬的條件， 最好是在硬板床或乾淨的地毯或塑膠拼圖上進行。
3、走。 9個月以後， 寶寶已經有走的意識， 借助牆、桌椅或其他物體， 可持續站立並行走， 此時可利用寶寶的興趣， 訓練寶寶的行走能力。 很多家長為了方便省事， 通常在幼兒學步初期就使用學步車， 這樣易使寶寶過早學會立姿， 而跳過爬行這一階段， 對身體的運動協調功能是很不利的。 順其自然， 讓寶寶自由地成長是最好的。
為了在嬰兒時期培養寶寶形成良好品質， 要讓寶寶自己勇敢的學習走路， 摔到時多用語言鼓勵， 使他相信自己， 建立足夠的自信心。
訓練手眼的協調能力
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1、訓練抓捏一些小豆子的類的東西(8個月以後)， 媽媽注意看護， 不要讓寶寶把東西放到口、鼻、耳中。
2、讓寶寶把拿到的小豆子放在瓶子裡。
3、在寶寶兩手各拿一玩具玩耍時， 讓他有意識的放下手中的去拿正在遞過來的玩具， 也可以讓寶寶把玩具送到指定的地方。
培養孩子語言興趣
1、教寶寶說話要說寶寶想說的話， 注意用誇張的口型和表情對著寶寶一個字一個字的說， 學會說一個字在學另一個字， 切不可揠苗助長， 求多心切。
2、延遲滿足， 即在逐漸培養孩子說話能力外， 還要注意給寶寶說話的機會。 對孩子動作所表示的意思不要立刻去辦， 讓他把行為語言變成開口說話。
3、和寶寶坐在一起讀書， 讓寶寶嘗試著自己翻頁，
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培養寶寶認知能力：1、分辨大小;2、識圖認物;看圖片和畫書， 認識小動物和物品。 3、認識大自然。 抱寶寶到戶外， 認識樹木、花草、小鳥。 如站在小樹旁， 指著樹幹告訴寶寶：“樹幹能發出許多樹枝， 樹枝上能長出樹葉。 ”寶寶會認識這麼多東西了， 媽媽是不是很開心?不要忘記多鼓勵他呀， 讓寶寶有足夠的自信心來認識世界!
培養寶寶社交能力：主動與他人問好;拍手歡迎;與人再見。
培養寶寶自理能力：1、自己洗手;2、自己吃飯;自己整理玩具。
