去英文幼稚園真的好嗎？

在全球經濟一體化的大環境的催化下， 國際交流日益頻繁， 英語作為第二語言已廣泛地成為幼稚教育的內容。 幼兒期是學習語言的關鍵期， 他們對語言有很強的模仿能力和領悟能力， 可以說孩子是天生的語言家。

出於父母對寶寶的期望， 讓寶寶學習各種語言或技能是無可厚非的事情， 但必須要順應孩子學習的興趣和成長特點。 英語環境固然重要， 但如果寶寶實在沒興趣， 去了英文幼稚園， 也許會變得內向、不願意和別人交流、不合群等等。

作為寶寶報讀幼稚園方面來說， 選擇就近方便原則就好，

既然您有一定的英語基礎， 您可以在家先培養寶寶的英語興趣， 挖掘寶寶這方面的潛能。 等寶寶達到一定基礎後， 再確定是否上英文幼稚園也不遲。 而且寶寶的其他方面如體格、心理、社會交往等發展比寶寶學習某種技能更重要。

利用孩子模仿能力強的特點， 平時經常讓孩子多聽英語帶或看英語碟， 讓孩子在傾聽或觀看的同時， 模仿發音， 或者與父母進行簡單的對話練習等。 每週做一點需要用到英語的事情：在孩子入睡前和你一起讀一本英語讀物；和孩子一起看一些說英語或有英語字幕的光碟或卡通片，

此外還可以採取三大教學法來教寶寶學習英語：

A、遊戲法

玩是孩子的天性， 符合孩子天性好動的特點。 將知識融於遊戲中， 讓孩子在情趣盎然的遊戲中練習所學知識。 也在不知不覺中掌握了知識， 更重要是感受到學習英語的樂趣。

B、故事法

故事對學齡前孩子具有極大的吸引力， 它情節生動活潑， 內容極富發性和趣味性， 在故事中貫穿英語內容， 可以充分調動孩子的積極性， 使孩子的注意力集中起來， 提高學習興趣。

C、情景法

為學習相應的單詞， 而特意設置一定的情景， 讓寶寶在身臨其境中很容易地掌握。

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