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參加社交聚會發掘寶寶潛能

12~15個月

發展特徵

寶寶很喜歡參加社交聚會, 他(她)會傾聽別人的談話, 同時自己也能說一兩個有意義的詞。 比如“不要”等。 在各種活動中他(她)試著對別人有所幫助。 當聽到“不”後能停止自己做的事。

照顧者的對策

儘量讓寶寶參加各種社交聚會, 而且要讓他(她)感覺到自己是其中的一員, 比如聚餐時把寶寶的高腳椅擺放在餐桌邊, 而不坐在大人懷裡, 各種場合要給寶寶一個看得清的好位置。 讓他(她)習慣和別人在一起, 開始教他(她)說“謝謝”。

15~18個月

發展特徵

寶寶對家裡人、寵物、洋娃娃表現自己的愛, 喜歡注視大人們的行為並模仿,

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喜歡社會集會, 在大人做家務時或是穿脫衣服時能幫上點小忙。

照顧者的對策

讓寶寶做些力所能及的小事能培養他(她)助人為樂的本能, 盡可能將別的孩子介紹給他, 當寶寶對別的孩子、親戚、寵物及洋娃娃表現出愛和關注時要及時表揚他。

18個月~2歲

發展特徵

為了讓你注意他(她), 寶寶常會做出這些舉動如抓你的手臂、撞你、故意做出格的事和不服從你, 但他(她)和別的寶寶一起玩時卻能改變自私行為, 與之和諧並很少爭吵。

照顧者的對策

在寶寶尋求你的關注時, 及時給予愛的回應, 當他(她)拒絕服從時, 可採取讓他(她)分心的方式避免不愉快發生。

多給寶寶提供與別的孩子交流的遊戲(如團體遊戲)機會及各種有助於一起玩的玩具,

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及時表揚他(她)與別人和諧相處和分享玩具的行為。

2歲~2歲半

發展特徵

寶寶想要獨立, 很想和別人分享玩具或其他東西, 一起玩時經常充滿敵意, 總想把自己的意願強加於人。

照顧者的對策

開始教寶寶社交的基本禮儀, 如要尊重別人的所有權, 和別的孩子有矛盾要用溫和方式解決, 及時表揚他(她)為此做出的努力。

多玩一些要把東西給別人的遊戲, 從中學會與別人共用。

3歲

發展特徵

寶寶變得更獨立了, 但也更能容納別人了, 當別人痛苦時, 他(她)有同情心, 能和別的寶寶及大人建立起友誼。

照顧者的對策

盡可能讚賞他(她)對別人不自私、大方, 有愛心的表現, 鼓勵寶寶和多個小朋友做朋友,

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繼續強化與人分享的行為, 由此引發他(她)慷慨的品質。

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