過去的教育心理學家，
把智商高於125的兒童界定為優秀兒童，
但今天的觀念已經不同了。
其實，
兒童的智慧表現在不同的方面，
父母應特別留意孩子的特點，
瞭解孩子的天分所在。
1. 語言智慧
這類小朋友喜歡閱讀、認字，
尤其喜歡玩與文字有關的遊戲，
如拼字等；他們有耐心聽別人說話，
對瑣事有很好的記憶力，
並且能有條理地分析。
他們未來很可能成為作家、詩人、學者、政治家、編輯。
2. 音樂智慧
很多家長都送孩子學習音樂，
你可以很容易覺察孩子在這方面是否有天分。
如果孩子能辨認韻律、隨音樂有節奏地舞動、能歌善舞、對音樂記憶良好，
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他們很可能成為演藝家、作曲家、指揮、鋼琴調音師、錄音師。
3. 空間智慧
這類孩子對視覺藝術有天分， 對顏色感覺敏銳， 愛繪畫， 對事物有想像力， 喜歡搭積木， 對圖畫有良好的記憶力。
他們未來可能會是建築師、畫家、雕塑家、棋手、戰略參謀、自然學家。
4. 邏輯數學智慧
數學是十分抽象的課題， 有不少學生都是數學盲， 但有邏輯思維的孩子就不一樣。 他們喜歡點算、速算， 對事物要求準確， 喜歡抽象事物， 他們比同齡的孩子懂得更多的數學。
他們未來可能會是數學家、科學家、工程師、偵探。
5. 身體動覺智慧
換言之就是有運動家細胞。 這類孩子喜歡跑動， 能巧妙控制身體及有效控制物體，
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他們未來可能會是舞蹈家、演員、體操選手、賽車手、喜劇演員。
6. 人際智慧
所謂人際智慧， 是指善於交際與領導的才能。 這類孩子往往伶牙俐齒， 愛說話， 與人溝通容易， 關心別人， 喜歡群體活動並具有領導能力。
他們未來可能成為政治家、公關專才、推銷能手、輔導專家。
因此， 如果父母發現孩子在某個智慧類別內有以上特徵， 應帶孩子進行測試， 以便找出孩子的才華所在， 然後加以栽培。
