及時關注孩子的心理偏差

我從小充滿了憂慮。 有一天， 我正在幫助媽媽摘櫻桃， 不知怎麼的， 忽然就哭了起來。 媽媽問我哭什麼， 我哽咽著告訴她：“我怕被活埋了。 ”我總是憂慮， 暴風雨來了， 我怕被雷電擊死；家境不佳時， 我怕會餓死；到學校去， 我怕被大孩子割掉耳朵…， 孩子身體健康是父母日夜關心的事， 孩子的心理健康卻往往被父母忽略。 通常他們說“我的孩子多健康啊”， 自然是指身體健康而不是心理健康。 然而， 孩子的心理更容易出現偏差。 父母如不及時發現和糾正， 孩子的心理偏差將影響孩子的一生。

孩子的心理偏差有以下一些類型和表現：

——恐懼。 遇事遇人恐懼， 畏縮不前， 父母勸導無效。

——說謊。 說謊成為一種習慣， 即便真相大白， 也要堅持說謊。

——抑鬱。 無緣無故憂鬱， 總擔心發生不測之事。

——暴怒。 遇有不順心的小事也大發雷霆、恣意妄為。

——嫉妒。 對人對事一味不滿， 心理陰暗， 處事小氣。

——心煩意亂。 無所適從， 暈頭轉向， 亂發脾氣。

——情緒波動強烈。 做事不顧後果， 採取極端方式來處理事情。

——懶散。 沒精打采， 有氣無力。

——破壞欲。 有意搗亂， 有意破壞東西， 缺乏自控能力。

——違拗症。 大人讓做的事情偏偏不做， 無論什麼事， 開口就說“不”。

孩子的心理偏差也會影響孩子的身體健康。 恐懼、憤怒使孩子的胃液分泌量和胃酸上升， 抑鬱、煩躁則可使胃液分泌量和胃酸下降， 這反映在孩子的胃口上則表現為厭食、挑食。

情緒波動強烈的孩子容易得心臟病， 說謊的孩子容易患腦部的疾病， 嫉妒的孩子容易內分泌失調。 心理偏差還可能發展為變態的心理行為， 甚至成為精神病誘因。 有些走上離家出走和自殺的道路。

既然孩子心理偏差不能小覷， 父母就應擔當起保護孩子心理健康的重要責任。

大多數孩子心理偏差的產生與父母有關。

一個女孩老愛撒謊， 專家詢問這個女孩：“你為什麼撒謊？”女孩吐露實情：“我怕挨打。 ”原來， 只要女孩子做錯事就要挨父母的打， 女孩不得不撒謊以避免挨打——是孩子的父母在逼孩子撒謊。

有個孩子學習成績本來就不錯， 父母卻提出更高的要求——“如果得了98分就算你不及格”。

孩子生怕自己有所失誤， 便終日抑鬱、恐懼。 父母期望值過高， 孩子望而生畏。 還有孩子被父母逼著練琴、學畫， 孩子神經高度緊張， 不能自由玩耍， 苦不堪言， 最後不得不爆發出破壞欲， 把氣發洩在鋼琴、畫筆上。 有些孩子的破壞欲則是從父母那裡繼承的。 父母一吵架便摔東西， 弄得驚天動地， 孩子很快把這些舉止學過來， 甚至體會到破壞才是快樂。

孩子的心理偏差總有與之相應的環境， 比如壓抑的環境、焦慮的環境、恐懼的環境、懶散的環境、嘮叨的環境。 孩子無法把握自己同環境的距離， 不知該怎樣反抗環境， 就會產生心理偏差。

孩子交際能力低下也會帶來心理偏差， 不善於和人相處的孩子很容易有嫉妒、膽怯、猜疑心理。

家庭中的重大事件也會影響孩子心理， 比如父母離異、親人死亡、父母的工作變動、繼父（母）進入家庭等。

當發現孩子存在心理偏差時， 父母應該盡力幫肋孩子擺脫困擾， 提高孩子適應環境的能力， 同時避免會給孩子帶來傷害的行為， 創造有利於孩子心理健康的環境：熱情、樂觀、上進、友愛。 父母可以這樣做：

●瞭解孩子存在心理偏差的原因， 盡可能改變環境。

●消除孩子的某種心理偏差， 尋找多種解決方案。

●要給孩子提供發洩情緒的機會， 這對孩子很有好處。