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可以提升孩子自信的遊戲!

父母都想在實際生活中培養自信的孩子, 可是卻非常容易走彎路。 教孩子他力不能及的技能會嚴重挫傷孩子求知和好奇的天性;但是用對他毫無挑戰性的練習反復訓練他, 也會造成相同的傷害。

現在為2歲以下的各年齡段的孩子提供適合他們的遊戲, 家長可以按提示操作或者酌情發揮。

6個月

1.模仿雙人秀

玩法:家長發出滑稽的聲音, 看寶寶是否會模仿它。 如果他用不同的聲音回應你, 你可以反過來模仿他的聲音。

好處: 6個月左右的嬰兒已經意識到, 他可以通過移動自己的舌頭和嘴唇發出不同的聲音。

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這種語音對話能培養他對語言的興趣, 刺激他聽和說的欲望。

下一步: 儘量把嬰兒的咿呀作語和他的特殊需要聯繫在一起, 並且對他的喉音和哼哼唧唧給予適當合理的反應, 這會讓他堅信自己的語言包含某種特殊的資訊。

2.坐著拿

玩法: 用柔軟, 厚度適中的枕頭支撐寶寶靠著床或者其他東西坐起來。 放一個彩色玩具或者安慰奶嘴在他旁邊, 觀察一下, 他可能會沖過去。

好處: 這個遊戲能促進嬰兒軀體肌肉的發育, 訓練他的平衡能力, 幫他樹立自己獨立坐直的信心。

下一步: 幫助嬰兒從睡著或者爬行的位置坐起來。 逐漸他會嘗試著自己坐起來。

12個月

1.積木推推樂

玩法: 用柔軟的積木製造一座塔, 讓寶寶推倒它。

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如果他不這樣做, 家長自己把它推倒。 然後重建它, 看看寶寶會不會在你的引導下跟著做。

好處: 這項練習訓練寶寶的手眼協調能力, 它也會讓寶寶感覺遊戲在你的控制之中。

下一步: 鼓勵寶寶自己建造一座塔。 大多數1歲左右的孩子, 不需要大人的説明已經能夠堆起兩三塊積木。

2.媽媽在哪裡

玩法:在寶寶的注視下, 躲到沙發的後面, 然後跳出來大叫一聲:我在這兒。 再次蹲下去躲起來, 從另一個地方跳出來。

好處:12個月左右的孩子, 已經開始明白當一個物體離開他的視線, 並不代表它真的消失了, 只是做了位置的移動。 躲貓貓的遊戲建立自信, 因為他知道你不會為了其他的東西拋棄他。

下一步:不要自己跳出來, 呆在沙發後面,

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不斷喊他的名字, 直到他爬過來或者蹣跚著向你走來。 找到你, 他會很興奮, 這樣做可以幫助他把你的聲音和面孔聯繫起來。

父母都想在實際生活中培養自信的孩子, 可是卻非常容易走彎路。 教孩子他力不能及的技能會嚴重挫傷孩子求知和好奇的天性;但是用對他毫無挑戰性的練習反復訓練他, 也會造成相同的傷害。

18個月

1.虛擬角色

玩法: 構造一個虛擬場景, 如農場, 車庫, 或玩偶房。 選一個對孩子沒有傷害的動物, 或人物做主角。 然後根據場景編一個故事, 並且演示它, 直到孩子能夠接受它。

好處:這種類型的遊戲能培養孩子的自控感, 幫助他理解人們是怎樣互相影響的。

下一步: 增加一個新角色到場景中來,

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比如, 一隻寵物狗。 然後通過問問題激發孩子的想像力, 比如, 小狗將睡在哪裡, 它在哪兒吃飯或者它怎樣和其他的動物相處?

2.玩轉顏色

玩法:用單色的包裝紙把鞋盒子蒙起來, 然後放進對孩子沒有危險的同色玩具(如, 塑膠杯, 球, 積木, 和塑膠書)。 把盒子放到孩子面前, 當他一樣樣拿出來時, 逐一告訴他這件物體的名稱(比如, 這是一隻紅色的皮球)。

好處:學步期的孩子喜歡把裝滿東西的容器掏空, 再裝進去, 如此反復, 總不厭煩。 這個練習是豐富孩子詞彙的有效途徑, 同時輕鬆幫孩子識別顏色。

下一步;把這些玩具放進去的時候, 再逐一告訴孩子他們各自的名稱。 也可以介紹另外一種不同顏色的鞋盒與玩具。 然後看看他是否能夠正確的把不同顏色的玩具歸到各自的容器裡。

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24個月

1.混合與搭配

玩法: 拿出幾套明信片或者照片, 最好照片上的地方你都曾帶孩子去過。 給他講解各自的圖像, 然後把他們混在一塊, 看看寶寶是否能搭配他們。 你可以在一邊提示他:看這張卡片上有一隻小船, 另外一些帶小船的卡片呢?

好處:2歲的孩子已經具備區別不同視覺圖像的技巧, 每次他做對了這種搭配都會非常自豪。

下一步: 問問寶寶是否能認出某張特殊的照片, 如果能, 讓他說出關於這張照片他還記得其他的什麼。 這將提高他的語言技巧和長久記憶的能力。

2.全副武裝

玩法:在籃子裡放進滑稽的帽子, 成人鞋子, 項鍊和玩具聽診器, 相機, 電話等。 然後欣賞你的孩子進入樹立自信的遊戲。 如果他沒有立刻投入,你可以說,這是一頂滑稽的廚師帽,並把它戴在自己的頭上吸引他開始投入遊戲。

好處:這個年齡段的孩子有一種裝扮的技能。你所能做的只是給他們提供材料,讓他們在剛剛萌芽的創造活動中體會快樂。

下一步:用籃子裡的東西編一個故事。儘管你的孩子不準備講述她自己的故事,但是讓她加入,分享你的故事將推動孩子想像力的發展。

如果他沒有立刻投入,你可以說,這是一頂滑稽的廚師帽,並把它戴在自己的頭上吸引他開始投入遊戲。

好處:這個年齡段的孩子有一種裝扮的技能。你所能做的只是給他們提供材料,讓他們在剛剛萌芽的創造活動中體會快樂。

下一步:用籃子裡的東西編一個故事。儘管你的孩子不準備講述她自己的故事,但是讓她加入,分享你的故事將推動孩子想像力的發展。

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