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可以通過學習成為好爸爸

現在的爸爸在教育自己的孩子這個領域顯得手足無措, 有時候情願不管, 放手讓媽媽去教育, 自己有如事不關己似的。
現在的爸爸們往往意識不到自己的作用, 而在育兒上甘願當一個旁觀者。 有關研究表明, 即使是夫妻雙方都參加社會工作, 回到家裡, 家務事仍由妻子承擔的居多。 60%的媽媽認為, 丈夫具備照看孩子的能力, 而只有34%的爸爸認為自己具備照看孩子的能力。 而且, 多數爸爸認為, 只有在餵奶階段過去後, 自己才能開始發揮育兒作用, 特別是相信在孩子青春期時能起重要作用。

一起尋找適合爸爸的育兒方法
大人要經常抱孩子,
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或是進行給孩子餵奶、洗澡等活動。 只有多和孩子進行身體上的親密接觸, 才能充分體驗和孩子的親密關係。 也就是說, 育兒是離不開抱孩子、餵奶、洗澡等這些具體工作的。 如果爸爸們可以更多參與這些工作, 不僅對和孩子建立親密關係有好處, 還可以減輕媽媽們的負擔。
在育兒方面, 很多爸爸都覺得只要到時候自然就行了。 實際上, 確實有很多孩子, 雖然他們的爸爸並沒有參與育兒, 或是採取放任自流的態度, 也照樣能夠充分發展、適應社會, 並有所貢獻。 不過, 這樣的孩子一定在成長過程中, 受到過許多其他家庭成員不一般的教育和培養, 或者是孩子自身具備超凡的能力與堅強的意志。
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但即便是這樣的孩子, 雖然今後在社會上取得成功, 但由於成長階段爸爸教育的缺失, 其性格方面會出現一些因沒有爸爸陪伴而造成的情感空白點。
對孩子的感情一定是在和孩子共度許多時光後才會產生的。 媽媽和孩子們的親密感情, 既來自十月懷胎的不易, 更來自媽媽和孩子們朝夕相處的體驗積累。 當爸爸能感到孩子因自己而覺得幸福, 或是自己對孩子來說是必需的, 這時候才能說這個爸爸是幸福的。 這種幸福感對於不經常在孩子身邊的爸爸來說是難以體會到的。 所以, 要想體驗到這種幸福, 爸爸和孩子們必須經常在一起。
可以通過學習成為好爸爸
沒有人天生就是好爸爸, 我們可以通過學習成為好爸爸。
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一個好爸爸一定是瞭解孩子的。 既要懂得孩子的心理, 還要懂得如何教育孩子。 對孩子來說, 爸爸是最好的老師。 孩子在上小學之前, 爸爸就要成為孩子學習的老師。
一般來說, 孩子和媽媽待在一起的時間遠多於爸爸。 據研究, 不論是肯亞, 還是日本, 孩子和媽媽待在一起的時間都是爸爸的3倍以上, 而在印度則是10倍以上。 成為好爸爸的先決條件雖然要看和孩子共同度過的時間有多長, 但是這個共用時間的品質可能更為重要。 要想和孩子建立並維持良好的互動關係, 首先需要有必要的知識和奉獻精神, 其次需要能和孩子進行真正的感情交流, 最後還需要誠懇的態度和對孩子的充分尊重。
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爸爸參與育兒, 也要保持男人本色
爸爸參與育兒, 不用重新包裝自己, 保持自己的本色就可以了。 有不少爸爸在育兒時, 想學著媽媽的樣子做, 其實並不好。 爸爸應該探索符合自己特點的育兒法, 然後把它用於實踐當中。 如果爸爸不太會玩抓羊拐, 就玩一玩自己擅長的身體遊戲。 因為在和孩子的遊戲中, 重要的不是玩了什麼遊戲, 而是玩得有沒有意思。 爸爸們往往以為, 和孩子玩的時候要積極引導孩子並讓孩子感到快樂才行。 其實, 爸爸們只要在旁邊陪著, 並適當做些反應, 孩子就會覺得非常開心了。 那麼, 到底怎麼做才好呢?孩子最需要而且盼望爸爸做的, 並不是爸爸教了什麼, 或是幫他們解決什麼問題, 而是陪在旁邊,
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共度美好時光罷了。
孩子們現在成長的環境已經和他們的父輩們小時候不同了。 這可能是件好事, 也可能是件壞事, 但不管怎麼說, 總比父輩們小時候所處的環境更為寬廣也更為複雜。
要想成為被孩子尊重的爸爸, 一定要付出許多努力, 甚至是一些必要的犧牲。 但這是值得的, 聰明的爸爸都知道這個道理:雖然有所犧牲, 但隨之而來的回報更大。 也就是說, 當爸爸的責任和義務雖然很多, 但是隨之而來的喜悅更讓人難以拒絕。
(兼職編輯:吳培菁)
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