我家有個超大紙箱， 裡面堆滿兒子丁丁玩膩了或者缺胳膊少腿的玩具。 原以為這冷宮徹底就冷了， 誰成想有一天熱鬧了起來。
這天， 丁丁寫完作業沒事幹， 無聊至極， 把個乒乓球放在鋼卷尺上滾來滾去。 我沒搭理他， 沒催著他去看看課外書或者出去跑跑步。 人， 有時候是需要無聊的。 何況， 有心理學家也說無聊出靈感。
忽然， 丁丁的靈感就來了。 他把鋼卷尺抻出一截來， 一端用花盆固定在窗臺上， 一端勾在小凳子的外沿上， 然後把乒乓球放在鋼卷尺上骨碌。 球並沒有順著卷尺的凹面滾到末端， 而是在半截處就跑偏了。
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他認為原因在於坡度太陡。 調整坡度後， 果然奏效， 小球滾動得慢了， 進入正軌。
為了更好玩， 他把卷尺抻出更長。 這樣一來， “軌道”就有點往下弧了。 這時丁丁問了一個問題：這個“軌道”向下彎乒乓球跑得快， 還是“軌道”直直的乒乓球跑得快？這個， 老爸也不知道， 你就自己試試吧。 折騰半天， 也沒測出來， 只好暫時擱置。
“軌道”變長帶來一個新的問題， 在有些地方會扭偏， 乒乓球就又滾出去了。 丁丁仔細觀察， 發現卷尺往上弓一點就不扭了， 於是他在中間加了一個凳子作支點， 還加了一塊磁鐵防止卷尺打滑， 乒乓球又順暢地滾到底了。
整個就是初中物理實驗哈，
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繼續說乒乓球和卷尺的故事。 每次乒乓球著地後都要蹦蹦跳跳好一陣， 丁丁嫌撿球麻煩， 就找來一個小碗， 放在“軌道”末端的地面上。 他跟我打賭， 球會落到碗裡。 我說他輸定了。 結果你知道， 當然他輸了。 他佩服得不得了， 我耐心給他講了物理學中的慣性是咋回事。 丁丁明白了， 讓乒乓球又滾了幾次， 找准落地點， 把碗擱那兒， 又跟我打賭。 當然， 他再次輸定了。 球雖然進了碗， 但又調皮地出去了。
這咋整？我不摻和了， 睡覺去了， 你繼續琢磨吧。
我正睡得香， 被丁丁拽了起來， 他把問題解決了。 他在碗裡墊了幾張紙！這辦法還不錯。
“瞅瞅你折騰的，
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老爸我支持他鼓搗這事不是一天兩天了。 丁丁很小的時候喜歡用沙發墊子搭成窩棚， 在窩裡鑽來鑽去。 怎麼能把窩棚搭得更結實、更寬敞， 他鼓搗了一個多星期， 害得我看書都是蹲著。
去年冬天， 丁丁看見河上結了厚厚的冰， 說要自製一輛冰車， 去劃著玩。 我沒意見， 鼓搗去吧。 從紙上畫模型到實際製作， 丁丁一點一點琢磨， 修改， 再琢磨， 再修改， 幾乎全是他自己完成的。 這種鼓搗成功的經歷， 給了丁丁能量， 往少裡說， 是收穫了自信， 往多裡說， 就是培養了耐性、嚴謹性、務實性、抗挫折力巴拉巴拉。 這裡面， 我作為他老爸， 其實做得並不多，
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最近， 丁丁學校搞社團活動， 老師發現他愛琢磨， 就讓他當上了科技組小組長。 這不， 現在丁丁正拿著改錐和鉗子拆他那堆舊玩具呢。 夏天了， 他打算用玩具裡的小電機造一個電風扇！
