在與小夥伴交往的過程中難免會有你吃虧、他佔便宜的情況發生。 寶寶如何去面對, 如何去選擇, 會影響到他們一生處理這類問題的行為模式。 因此, 我們需要幫助寶寶很好地面對“吃虧”這道試題。
裴也搏剛上幼稚園時, 一天回來突然說:“爸爸, 小朋友打我。 ”
我一時無語。 該告訴孩子怎麼辦呢?
吃虧時孩子是忍讓還是還擊?
如果我說:“孩子, 沒事, 爸爸揉揉就好了, 小朋友是跟你玩呢。 耶穌就是這麼說的, 當有人打你的左臉, 你應該把右臉也伸給他。 孔子也說君子最講恕道。 爸爸在你3歲的時候就教給你了。
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如果我說“孩子, 他打你你就打他”, 這樣, 他將來也許會成為一個勇敢的、敢於反抗、絕不窩囊而死的男人吧, 但如果他卻因此成了個一味迷信暴力或者有勇無謀的莽夫怎麼辦?
如果我說“孩子, 他打你你就告訴老師”, 這樣他將來也許會學會遇到困難要積極向權威機構尋求幫助, 再出息一點兒興許還能加入什麼組織或者什麼社團, 但如果他卻因此成了老師的親信或密探, 成了打小報告專業戶, 成了他爸爸從小就最鄙視的那一類人, 怎麼辦?
如果我說“孩子, 那你就找你的好朋友一起打他”, 這樣他也許很早就能懂得混朋友的重要性,
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如果我說“孩子, 你以後就別跟他玩兒, 離他遠遠的”, 這樣他也許3歲就到了“庖丁解牛”的境界吧, 能避開矛盾保全心性, 或者成為“不入危邦”的謹慎君子吧?但如果他卻因此成了個事事逃避自欺欺人的鴕鳥, 怎麼辦?
如果我說――別說了, 我沮喪地發現幾乎每一種回答都有足以否定它的理由。 就像每棵樹都有陰影, 每種藥都有毒, 每個動物都有天敵, 每個丈夫都有媳婦一樣。
後來裴也搏就再也沒問過這個問題。
有一天我去幼稚園接他, 看見他臉上被挖破了兩塊兒。
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裴也搏答:“別問了。 ”
看來他已經找到了解決問題的方法。
只是, 始終不知道他是怎麼解決這種問題的。
小編總結:孩子的差異性品格, 孩子的行為反映的就是大人的觀點。 孩子吃虧了, 我們應該教會他們不應該忍讓, 但是也不能持“以牙還牙, 以眼還眼”的態度, 凡事應該客觀實際地分析, 讓孩子既要學會自我保護, 也要培養一種健康的人生態度。 當吃虧給孩子帶來傷害時, 一定要給脆弱的寶寶一個堅強的支援, 説明他走出陰影。