在門診常常聽到一些父母焦急的問：「我的孩子已經兩歲了， 還不會叫爸爸媽媽， 怎麼辦？」「我家寶寶老是把姑姑說成嘟嘟， 是不是舌頭太長？」「我的孩子已經三歲了， 說話還顛顛倒倒， 也說不完整， 是不是太慢了？」究竟孩子的語言發展如何才算是正常？以下提供一些簡單之觀察方法.
幼兒語言發展訊息
六~八個月：喃喃發聲， 包括「媽媽媽」「達達達」， 但尚未具意義。
一歲：牙牙學語， 發出一連串不相干的話語， 但是可明瞭一些簡單的指令， 例如：「給我」「來」
十五~十八個月：開始出現有意義的詞彙， 包括人稱「爸爸」「媽媽」， 玩具「球」「狗狗」「車車」，
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兩歲：開始結合詞彙， 可以把名詞和動詞放在一起， 例如：「爸爸吃」「車車來了」， 也會嘗試問問題， 例如：「什麼？」， 以及回答簡單的問題。
兩歲半：出現較完整的簡單句， 例如：「弟弟要吃蘋果」， 也能回答層次較高的問句， 例如：「用什麼來畫畫呢？」
三歲半：能使用長句子及複雜的句子， 並具備描述剛才發生事情的能力， 話語中也會有「大、多、快、高……」等形容詞及副詞的出現。
四歲半：句子大多合乎句法， 能認識顏色， 能數數， 發音大多正確， 且說話不太會有重複、結巴的現象。
若您的小孩在上述的簡單觀察中， 有明顯之落後時，
