積木因為其低結構、蘊藏創造性而充滿教育意義， 為廣大父母與幼教工作者所喜愛。 其實， 積木的意義不僅限於搭建， 還有很多。 今天， 我們將按照寶寶的成長腳步， 與大家一起分享積木的多元陪伴。
0~3歲寶寶如何玩積木？0~1歲：提供內置鈴鐺的海綿積木
內置鈴鐺的海綿積木因為柔軟、輕便而適合嬰兒玩耍， 應該是媽媽為小寶寶選擇積木的首選。 那麼， 不同年齡段的海綿積木有什麼不同的玩法呢？
0~2個月：頂積木
把海綿積木放在寶寶的額頭或者肚子上， 寶寶會故意扭動讓它從身體上落下來。 此時的寶寶喜歡經歷一定的挑戰讓外界發生改變，
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3~4個月：踢踏積木
把海綿積木吊起來， 放在寶寶的小腳可以夠到的位置， 寶寶會情不自禁地去踢。 寶寶會沉浸在與海綿積木的互動中， 這不僅是一種大運動的訓練， 也能發展寶寶的精准性與根據物體運動有意識地調整動作的能力。
5~6個月：誘惑翻身
翻身是此時寶寶要發展的主要能力， 我們可以用一塊不斷移動的積木激發寶寶翻身， 寶寶挑戰的本能會使他不斷地追逐積木。 媽媽可以根據寶寶的實際情況， 選擇滿足寶寶的時機， 讓寶寶在體驗成功的同時練習翻身能力。
6~9個月：蓋高樓
此時寶寶會坐了，
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9~12個月：藏貓貓
在蓋高樓的基礎上， 由於體積大的積木會擋住寶寶的視線， 我們可以在寶寶大動作發展較好、坐得比較自如的情況下， 圍繞著海綿積木與寶寶玩藏貓貓的遊戲。 媽媽的不斷躲藏會讓寶寶一次次興奮！
隨著寶寶長大， 與積木相關的遊戲還有很多， 例如用積木投擲遠處擺放的物品、與媽媽拋接積木等等。 而且， 積木也漸漸地朝向其核心功能——搭建方向發展。
1~2歲：提供有鑲嵌功能的積木
1~2歲的寶寶， 精細動作有了一定程度的發展，
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2~3歲：提供無需鑲嵌的積木
隨著寶寶不斷長大， 其想像力越來越豐富， 表達能力也越來越強。 此時， 寶寶對積木的要求會向兩個方向發展——建築類的大型積木與精細動作發展類的小積木。 爸媽要根據寶寶的實際需要進行選擇， 滿足寶寶的成長需要。
選擇有主題的鑲嵌積木1.給寶寶選擇的鑲嵌類積木應該是主題性質的， 這樣可以讓想像力還不是很豐富的寶寶通過主題展開想像、完成作品。
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2.此時玩主題積木的寶寶有明顯的性別傾向：女寶寶喜歡玩廚房、醫院、飯店、花園等角色類的主題積木；男孩喜歡玩動物園、建築工地、停車場等建築類、車類的主題積木。 媽媽給寶寶選擇積木的時候， 要注意性別特點與寶寶的喜好。
3.與寶寶玩積木遊戲時， 媽媽還可以把日常生活中的物品也投放進來， 用生活材料增加積木遊戲的情趣。 例如：把吃蛋糕的紙碟、小勺加入廚房類型的主題積木中， 把回力車加入停車場的積木中， 豐富寶寶的玩具材料， 增加遊戲的樂趣。
管道積塑類積木的主要玩法1.管道積塑類積木有很多種玩法， 例如把積塑拼插成電話、魚竿等日常生活用品， 參與到其他遊戲中；還可以拼插成常見的數位、圖形。
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2.需要重點說明的是， 有一種與水、沙或各種豆子一起玩的管道積木， 我們可以給寶寶拼插成不同的管道， 讓寶寶嘗試水、沙、豆在其中的滾動；不斷變化管道， 讓寶寶觀察其中的奧妙。 隨著寶寶的年齡增長， 他們還會自創不同的管道。
梅花積木、雪花片等積木1.這種類型的積木很多， 例如梅花狀的鑲嵌平面積木、雪花片以及磁力棒等等。 這些都屬於桌面遊戲的範疇， 可以媽媽和寶寶一起拼。
2.一般情況下， 寶寶會用這樣的積木創造生活中的常見物品， 例如小桌子、小椅子、小汽車等等。 但有些結構複雜的東西， 則需要媽媽和寶寶一起完成。
隨著寶寶長大， 其想像力越來越豐富， 動作準確性也越來越好， 搭建時不再需要鑲嵌功能穩定的積木，思考上也不需要主題性材料做提示。寶寶對於簡單圖形的想像能力不斷提高，因此，傳統意義上的簡單圖形積木便成為下一階段的首選。
大體積空心積木1.大體積來自於搭建建築物的需要。只有足夠大體積的積木不斷累加，才能搭出具有建築意義的結構；空心是此時寶寶的年齡特點所決定的，適應其力量不足的特點。此時我們可以給寶寶提供空心的紙磚積木。
2.借助這類積木，我們可以與寶寶一起完成公園、飯店、立交橋等建築，主題源自寶寶，貼近寶寶的生活經驗。媽媽還可以給寶寶在家裡開闢專門的積木區域，便於寶寶保留自己的作品以及通過多次努力完成較為大型的搭建。
各種幾何圖形的實木積木1.可供寶寶在桌面上玩耍的幾何圖形積木，也是這個階段寶寶喜歡的積木。
2.有時候寶寶是通過平面的圖形組合來實現自己的建構目標（例如七巧板），有時候是通過立體造型來實現自己的建構目標，基本上一次搭建就可以完成自己的作品。因此，媽媽要注意，在玩這樣的積木時，要督促寶寶養成良好的遊戲習慣，收放物品要有序、規範。
3.此類積木不僅發展寶寶的想像能力，同時也發展寶寶的精細動作能力。這是因為此類積木沒有鑲嵌功能，基本只能依靠合理的擺放來實現搭建目標，對擺放的準確性有了更高的要求。尤其在遊戲最初，寶寶往往會因為積木無意間的傾倒而受打擊，媽媽要給予寶寶必要的鼓勵與幫助。
積木，是每個寶寶童年最珍貴的記憶，一個城堡能承載寶寶的童話幻想，一所高樓能開啟寶寶的建築夢……溫暖寶寶的童年，從不斷發展的積木開始，這裡有支持與陪伴、呵護與成
搭建時不再需要鑲嵌功能穩定的積木，思考上也不需要主題性材料做提示。寶寶對於簡單圖形的想像能力不斷提高，因此，傳統意義上的簡單圖形積木便成為下一階段的首選。大體積空心積木1.大體積來自於搭建建築物的需要。只有足夠大體積的積木不斷累加，才能搭出具有建築意義的結構；空心是此時寶寶的年齡特點所決定的，適應其力量不足的特點。此時我們可以給寶寶提供空心的紙磚積木。
2.借助這類積木，我們可以與寶寶一起完成公園、飯店、立交橋等建築，主題源自寶寶，貼近寶寶的生活經驗。媽媽還可以給寶寶在家裡開闢專門的積木區域，便於寶寶保留自己的作品以及通過多次努力完成較為大型的搭建。
各種幾何圖形的實木積木1.可供寶寶在桌面上玩耍的幾何圖形積木，也是這個階段寶寶喜歡的積木。
2.有時候寶寶是通過平面的圖形組合來實現自己的建構目標（例如七巧板），有時候是通過立體造型來實現自己的建構目標，基本上一次搭建就可以完成自己的作品。因此，媽媽要注意，在玩這樣的積木時，要督促寶寶養成良好的遊戲習慣，收放物品要有序、規範。
3.此類積木不僅發展寶寶的想像能力，同時也發展寶寶的精細動作能力。這是因為此類積木沒有鑲嵌功能，基本只能依靠合理的擺放來實現搭建目標，對擺放的準確性有了更高的要求。尤其在遊戲最初，寶寶往往會因為積木無意間的傾倒而受打擊，媽媽要給予寶寶必要的鼓勵與幫助。
積木，是每個寶寶童年最珍貴的記憶，一個城堡能承載寶寶的童話幻想，一所高樓能開啟寶寶的建築夢……溫暖寶寶的童年，從不斷發展的積木開始，這裡有支持與陪伴、呵護與成
