在未來社會中， 只有能與人合作的人， 才能獲得生存空間;只有善於合作的人， 才能贏得發展。 著名心理學家阿德勒指出：一個缺乏合作精神和合作能力的人， 其職業生涯、人際關係以及愛情婚姻都會出現嚴重問題和遭到失敗。 聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會提出的現代教育的四大支柱理論之一是學會共同生活， 便是指要培養孩子在人際活動中能與人合作， 共用合作成果。 由上可見， 培養孩子學會與人合作的品質已是當前教育的重要課題， 孩子合作精神的培養應引起我們家長的充分重視。
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合作行為的意義
2017-03-11
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