合理安排假期時間避免親子矛盾

在安排假期學習時， 家長和孩子的矛盾主要在哪幾個方面?

家長：傾向情商與知識的同步培養

大多數家長希望孩子在假期裡能在思維、情商、學習習慣、學習方法和人際交往能力方面有所改觀。 如今， 越來越多的家長重視孩子在思維能力和情商方面的培養， 特別是對年齡較小的孩子來說， 這些能力方面的儘早培養遠比知識的灌輸更重要。

家長希望孩子們在假期間能夠利用這個時期好好休息一下， 但是在同一時間段又能提升他們的自信心、人際交往能力、問題解決能力等， 以協助他們能有好的表現，

孩子：無數遍規劃自己的假期安排

孩子們在臨近假期的時候已經在心裡規劃了無數遍假期生活完了的安排， 所以如何達到娛樂和學習兩不誤， 成了孩子和家長在假期共同面對的問題。

孩子們希望能夠和同伴在一起， 在沒有學業壓力的情境下， 如果能夠在和同伴在一起的同時， 又能學會怎麼幫助自己獲得更多的朋友的方法， 學會讓自己更加獨立， 更加有自信的方法， 是他們非常嚮往的， 他們都希望自己能夠變得更加容易獲得他人的積極的關注(同伴的、成人的)， 而不是總是被負面評價。

細節決定寒假的快樂指數

第一， 幫助孩子制訂一份張弛有度的學習計畫。

第二， 增加各項活動促進孩子全面發展。 寒假中， 既不能一味地讓孩子學習， 也不能讓他們拋棄學習、只顧玩耍。 家長需要用多種活動來豐富孩子的寒假生活。 家長可以帶著孩子走親訪友來增強孩子的人際交往能力， 或給孩子購買一些經典書籍， 好好的豐富一下孩子的課外知識。