合理暗示：引導壞孩子變成好孩子

如果孩子比較大， 暗示要向更加成熟的方向發展， 要這樣說：大寶是有社會生存能力的人， 而且善於關心社會、關心他人。 大寶不僅有關心的善願， 還有關心的能力。 大寶在這方面的表現越來越成功， 越來越出色， 如此等等。

如果孩子現在還處在社會適應能力和道德方面的不良狀態中， 同樣， 把這個不良狀態當做暫時現象， 哪怕由於你從小沒有好好教育他， 或者把他放在一個不好的環境中養成一些壞習慣， 欺負人， 品行不好。 你對別人也要這麼講， 我這個孩子生來是非常好的孩子， 只是受了點壞影響，

一定要這樣去暗示， 從本質上肯定孩子是好的， 把他的缺點作為暫時現象， 這個暫時現象要歸因於環境， 而不能歸因於他本人。 他為什麼打人？為什麼粗暴不講理？為什麼說髒話？你不能說你真是個壞孩子， 你真是個沒教養的孩子。 不可以這樣說。 大寶是個有教養的孩子， 但是這段時間受到一些壞影響， 沒關係的， 一改就好。 一定要這樣去描述。

任何缺點和不足都不能歸罪於孩子本人

任何缺點和不足不能歸於長遠， 不能歸罪於孩子本人， 並不等於肯定他的缺點。 你肯定他的本質是好的， 說他的缺點是暫時的， 是外界原因造成的， 這樣他才有改變的可能性。 永遠用語言來肯定好的東西， 引導孩子向好的方向發展，

對於自在狀態同樣如此。 他學習特別自覺。 他特別向上。 他學習興趣特別廣泛。 他願意自己安排生活。 抽屜願意自己收拾， 床鋪願意自己整理。 他不願意別人幫他這個幫他那個。 別看他現在有一點懶， 其實本質上不願意別人幫助他。 他很好強， 我給他穿衣服是我這個家長做得不對， 其實他願意自己穿。 對小的孩子可以這樣， 對大的孩子更可以這樣。 用良性的語言暗示， 孩子願意自己掌握自己的命運， 自己管理自己的學習， 自己安排自己的生活。