恨鐵不成鋼, 急死爹和娘, 這話一點不假。 高投入的目的是為了高產出, 這是人們心理平衡的自然反映。 可是, 許多父母遺憾地發現, 自己是高投入低產出, 甚至產出了相反的東西。 於是, 做父母的便惱怒起來。 譬如, 有的孩子考試成績很糟, 父母就說:"你簡直就是豬腦子, 天底下還有比你更苯的孩子嗎?"。
也許父母沒意識到,
這種對孩子否定性的言論,
其效果是很糟糕的。
年齡小的孩子自我認識能力差,
很相信父母的話,
他們會想:我是天底下最苯最壞的孩子,
再努力也沒用了。
大孩子則會自尊心受傷害,
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其實,
每個孩子在成長過程中都會出現一些問題,
只是有些父母比較明智,
巧妙地度過了危機。
這些父母的特點是:1.相信孩子是好的;2.相信孩子是聰明的;3.永遠鼓勵孩子,
從不挖苦孩子。
譬如,
當孩子考砸了,
這些父母會說:"你是個聰明的孩子,
為什麼考得這麼差?我們找找原因,
一定會趕上來的。
"
積極的期望是孩子成材的重要動力。
1968年,
心理學家羅森塔爾和雅可僕生在美國的一所小學進行一項實驗:從1至6年級中各選了3個班,
對18個班的兒童進行"預測未來發展"的測驗,
然後隨機抽出20%的學生,
對老師說,
這些學生發展的潛力最大。
8個月後,
研究者又對這18個班的學生進行測查,
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實際上,
即使學習差的孩子,
絕大部分不是智力原因,
往往是在非智力因素方面出了問題。
在這種情況下,
相信孩子,
鼓勵孩子,
幫助孩子,
是父母的明智選擇。
當然,
這也是教師的明智選擇。