有一天， 我路過一個小公園， 當時有初冬的暖陽， 也有和煦的微風， 在這樣舒適的環境裡， 突然有一個小身軀吸引了我的目光。
小男孩約莫一歲， 才剛學會走路， 步伐都還沒踩穩， 已然在小公園裡搖搖晃晃地走動， 我見他預備把手上的小樹葉放進口中， 趕緊告訴他：“小朋友， 那是不可以吃的喲！”
這樣年幼的小孩， 怎麼不見身旁有大人照顧呢？
我再環視周圍一番， 才發現原來現場有三位托兒所的老師， 他們帶了十多位小朋友在小公園嬉戲。 由於公園有秋千、溜滑梯和搖搖椅， 年紀大的孩子早已四處奔走各自找玩樂去
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了， 而老師也忙著追逐幾位特別調皮的男孩， 誰還會注意到角落邊的這個小男孩呢？
這讓我想到他的父母不知正在都市的哪一個角落忙碌？他們的心是否牽掛著孩子的成長， 還是全然忘我地在辦公室裡打拼？如果看到了自己的孩子被暴露在疏於照顧的環境裡， 他們會心疼， 會生氣， 還是默默忍受？
這也令我想起為人父母每天和子女的互動過程， 究竟是生存層面多， 生活層面多， 還是生命層面多？
如果生存層面多， 只注重到孩子的吃喝拉撒。
如果生活層面多， 只做到和孩子分享成長的訊息。
如果生命層面多， 才算是真正做到“深入關懷”子女。
大男生的心聲
有一回， 我受邀至一所大學主講“情緒管理Vs.戀愛管理”，
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果然， 在人群逐漸散去後， 斯文的大男生靠過來了。
我請他幫我拿袋子， 並陪我走到校門口搭計程車。 當時彩霞輝映著黃昏的天空， 校園充滿朝氣， 到處是大學生的談笑聲， 一切顯得如此生機盎然。 不料， 斯文的大男生卻微皺著眉頭， 低聲對我說：“我有憂鬱症。 我的爸媽認為我是找藉口不念書， 他們不瞭解我。 ”
我回頭仔細望一眼這個大男生， 他的五官體面而且有氣質， 可是為什麼眉頭還是多了一抹抑鬱的神色？
“我有很久不知道什麼叫做快樂了。 ”大男生講這句話的同時，
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在聆聽他傾訴成長歷程後， 我才明白原來是忙碌而嚴厲的爸爸， 外加嘮叨及過度要求的媽媽， 使他形成了矛盾、痛苦的性格。 他說：“無論怎麼做， 我總是無法同時取悅爸爸和媽媽， 而且他們常常當著我的面吵架， 讓我覺得活著是多餘的。 ”
這位斯文大男生定期就醫， 也固定接受校方心理衛生中心的輔導。 “在學校， 我得到比較多的關心， 但是一回到家， 我就感到壓力重重。 ”
坐上車， 我向車窗外的斯文大男生招招手， 一邊謝謝他的陪伴， 一邊對他說祝福的話。
天色漸暗， 華燈初上。 車子逐漸駛離校門口， 隔著玻璃窗， 我搜尋斯文大男生的背影， 只見瘦削的他背對著我， 低著頭慢慢地走進校園。
像這樣孤單無助的大男生，
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究竟生養一個孩子是讓他做自己， 還是做爸媽的乖孩子？是要讓他快樂地過， 還是痛苦地過？
給孩子一片成長的天空吧！
當他碰到挫折時—— 鼓勵他， 讓他勇於再出發！
當他面臨壓力時—— 陪伴他， 讓他懂得自我調適！
當他渴望被瞭解時—— 聆聽他， 讓他學會正面的傾訴！
當他期盼高飛時—— 祝福他， 讓他享受展翅翱翔的樂趣吧！
