馬上就是期末考試了，
小朋友們準備好了嗎？孩子在學習的時候，
會有一些細小的毛病，
爸爸媽媽們可不能忽視哦！
“ 學習太難了。 ”
“我怎麼學習都考不好。
”
“我就是討厭學習。
”
你家孩子也曾這樣抱怨過嗎？
其實， 孩子的厭學情緒本不可怕， 怕的就是如此惡性循環下去， 別說孩子自己放棄自己， 作為家長的我們都會開始懷疑自己的孩子是不是確實比較笨……
事實上，
孩子的天性都是一樣的，
沒有哪個孩子天生不適合學習。
倘若一直在學，
成績卻提不上去，
很大可能是由於後天的學習習慣不對。
這7個容易導致孩子成績不好的壞習慣，
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1、聽課不認真
孩子的學習主要是在課堂上， 課堂學習效率低， 勢必影響成績。 而孩子又處在大腦極其活躍， 好奇心特別重， 很容易分心走神的一個年紀， 所以很容易在聽課的時候開小差。 課上錯過的知識點， 要在課下花更多時間去理解。
建議家長們這樣幫助孩子：
（1）試著教育和幫助孩子不要一心二用，
在同一時間只做一件事。
（2）説明孩子制定學習計畫和目標，
讓他有計劃地去展開學習，
每完成一個目標都會獲得一次榮譽感和自信。
（3）在孩子寫作業的時候，
儘量不要在他周圍放與學習無關的東西，
不僅如此，
和學習有關而與當下學習內容無關的也別放。
比如學習數學的時候，
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（4）我們每個人的注意力都不可能一直集中， 孩子在學習的時候也會出現思維停滯的狀況， 這個時候別逼迫他， 要讓他休息， 或者切換其他科目。 如果不是試卷考試練習， 建議孩子在家裡的學習， 每1小時要休息10分鐘左右。
（5）有了好的身體才有一切。 這句話我們都知道， 可是並不一定真的執行。 要注意讓孩子多鍛煉身體， 勞逸結合， 身體好了， 精神才會好， 注意力才能更好地集中。
（6）學習要循序漸進， 不要著急。 要從簡單到難， 慢慢解決問題， 幫助孩子建立學習的自信心和興趣。 這樣學習起來才會相對輕鬆， 才會長久地喜歡學習。
2、沒有學習規劃， 效率低下
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我們大人都知道， 不管工作還是生活中， 有規劃才能更有效率， 能提前避免很多不必要的麻煩。 可是孩子往往沒有主動規劃的能力和想法， 這就需要家長來培養和説明他。 這一點不僅對學習有效， 也會幫助他在其他方面變成一個更優秀的人。
那些成績好的孩子普遍知道自己什麼時間該做什麼事，
他們的學習更有針對性，
所以學習計畫對孩子的成績是很重要的。
在這裡提供給大家一個學習規劃的思路：學習計畫跟其他計畫一樣，
要有一個系統。
最好包括平日計畫、短期計畫和長遠計畫三個部分。
在制定學習計畫的時候， 我們應該從長遠計畫開始考慮， 以孩子的升學目標或整個學年的目標為考量， 比如小升初、中高、高考；稍微短點的可以以期末考試的成績提高多少，
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其次， 把長遠目標拆分成短期計畫。 比如中招考試的目標是哪所學校， 要去這個學校應該最終達到多少成績， 而每學期應該提高多少， 一點點的去接近和實現這個分數。
有了這個短期計畫， 就要放在平日去執行了。 比如找到哪幾科是弱項， 哪些知識點是弱項， 為了克服這些， 要做哪些題去提高， 從而分攤到每一天去完成。
3、做題的時候習慣翻閱參考資料
數學， 忘了公式看一眼資料；英語， 忘了語法看一眼資料……最後總是要對著書上的知識點才能把題做出來， 可是下次遇到同樣的問題還是不會， 不知不覺就養成了依賴資料的壞習慣。
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這其實和開卷考試是一個意思， 解決的問題都是一時的， 而不是徹底的。
正確的方法應該是把該記的知識點記在腦子裡，
這樣做起題來才會思路清晰。
當然了，
一開始難免不能記住全部知識點，
可以翻書，
但要通過複習加深度知識點的記憶，
逐漸做到“閉卷”答題。
時間久了，
自然會有進步。
4、只顧埋頭做題， 沒有自主思考
很多孩子會出現成績忽高忽低的現象， 這就有點像“瞎貓撞上死耗子”， 成績高的時候是因為恰巧遇到了自己會的題， 而遇到不會的就不會融會貫通。
有很多學科， 比如數學是一個很講邏輯的學科， 只有自己去思考了， 才能真正掌握知識， 而不僅僅是死背書。
很多學科的考核都是對知識點的運用，
只有徹底理解這些知識點，
再去解題，才能鞏固知識。因此學習和答題時，要教會孩子去分析這個題是在考哪個知識點，每個題之間有什麼聯繫和異同點。
學會整合分析知識點，自然就有了思路，以後遇到相同的問題才會順暢。思考得多了，印象就會深刻，從而逐漸形成自己的知識體系。
當然，在學習之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長為一個真正有獨立自主思考的人。
5、打草稿的時候，太潦草零落
很多孩子在解題的時候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時候卻反而混亂了。就是因為他的草稿太亂，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
其實，每個班都有不少學生有同樣的問題，明明有思路，卻因草稿亂，最後自己把自己思維弄混亂了。
所以，平時一定要培養孩子打草稿要條理清晰的習慣，這樣會幫助他理順自己的思路，在考場上做到準確無誤，不丟這些冤枉的分數。而且培養孩子做事有條理，對他成長以後也會有很大的幫助。
6、粗心毛躁，會的也答錯
不知您家孩子是否也曾因性格比較急躁，做事情圖快，考場上看到自己似乎會的題，就急於下手，結果本來能做對的題目最後卻沒得分。
做題的時候要認真沉著，多看幾遍題目，尤其綜合類的大題。細心地分析題目，條例地列出答案才會萬無一失。
這是一個以小見大的問題，做事急躁的孩子在長大之後也常常容易吃虧，所以要從小開始培養，從做題開始培養，讓孩子改掉急躁的毛病。
7、草草看完答案，不糾錯
孩子都有偷懶的心理，做完題對完答案，對了就對了，錯了就錯了，很少進一步地去分析答案是如何得出的。
建議家長們督促孩子準備一個糾錯本，定時對錯誤進行深入分析，杜絕“一錯再錯”的情況。
（1）準備糾錯本，定期查閱
首先準備一個本子，遇到錯題要記下來。當然記下來不是結果，而是要經常翻閱，別當成廢紙放在一旁。除去正常的練習題以外，可以根據糾錯本增加複習題。考試前翻閱一下，更是能加深印象，對提分很有幫助。
（2）同學之間分享錯題本，相互借鑒
鼓勵孩子們相互傳閱、分享自己的錯題本，從別人的錯誤裡吸取經驗教訓也是學習的一種途徑。
（3）分類進行訓練
孩子愛出錯的地方，就是他學習的難點。要從中總結規律，帶著孩子一起分析總結，抓住重點，有針對性地複習和訓練。
以上這些學習中普遍存在的壞習慣，是影響大多數孩子成績提升的主要問題所在。各位家長可以多留意、多觀察自己的孩子，幫助孩子認清自己的實際情況。有針對性的、勞逸結合的去解決問題，才是提升成績的王道！
再去解題，才能鞏固知識。因此學習和答題時，要教會孩子去分析這個題是在考哪個知識點，每個題之間有什麼聯繫和異同點。學會整合分析知識點，自然就有了思路，以後遇到相同的問題才會順暢。思考得多了，印象就會深刻，從而逐漸形成自己的知識體系。
當然，在學習之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長為一個真正有獨立自主思考的人。
5、打草稿的時候，太潦草零落
很多孩子在解題的時候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時候卻反而混亂了。就是因為他的草稿太亂，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
其實，每個班都有不少學生有同樣的問題，明明有思路，卻因草稿亂，最後自己把自己思維弄混亂了。
所以，平時一定要培養孩子打草稿要條理清晰的習慣，這樣會幫助他理順自己的思路，在考場上做到準確無誤，不丟這些冤枉的分數。而且培養孩子做事有條理，對他成長以後也會有很大的幫助。
6、粗心毛躁，會的也答錯
不知您家孩子是否也曾因性格比較急躁，做事情圖快，考場上看到自己似乎會的題，就急於下手，結果本來能做對的題目最後卻沒得分。
做題的時候要認真沉著，多看幾遍題目，尤其綜合類的大題。細心地分析題目，條例地列出答案才會萬無一失。
這是一個以小見大的問題，做事急躁的孩子在長大之後也常常容易吃虧，所以要從小開始培養，從做題開始培養，讓孩子改掉急躁的毛病。
7、草草看完答案，不糾錯
孩子都有偷懶的心理，做完題對完答案，對了就對了，錯了就錯了，很少進一步地去分析答案是如何得出的。
建議家長們督促孩子準備一個糾錯本，定時對錯誤進行深入分析，杜絕“一錯再錯”的情況。
（1）準備糾錯本，定期查閱
首先準備一個本子，遇到錯題要記下來。當然記下來不是結果，而是要經常翻閱，別當成廢紙放在一旁。除去正常的練習題以外，可以根據糾錯本增加複習題。考試前翻閱一下，更是能加深印象，對提分很有幫助。
（2）同學之間分享錯題本，相互借鑒
鼓勵孩子們相互傳閱、分享自己的錯題本，從別人的錯誤裡吸取經驗教訓也是學習的一種途徑。
（3）分類進行訓練
孩子愛出錯的地方，就是他學習的難點。要從中總結規律，帶著孩子一起分析總結，抓住重點，有針對性地複習和訓練。
以上這些學習中普遍存在的壞習慣，是影響大多數孩子成績提升的主要問題所在。各位家長可以多留意、多觀察自己的孩子，幫助孩子認清自己的實際情況。有針對性的、勞逸結合的去解決問題，才是提升成績的王道！
