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呵護:1歲孩子的心理特點

從出生到1歲, 孩子會經歷驚人的成長過程。 經過只具備反射反應的新生兒期以後, 孩子開始可以控制自己的身體, 能夠翻身、獨坐、爬行、行走。

孩子自出生到1歲是身體和意識合為一體的時期。 因此, 這個階段的身體發育是與心理發育密切相關的。 這個階段最佳的育兒方法包括:有規律地餵食, 按時換尿布, 按時睡覺, 孩子哭的時候哄勸, 讓孩子保持良好的心情等等, 從而使孩子擁有健康的身體和開朗的性格。

通過刺激實現智力和情緒的發育

6個月以下的孩子並不是通過眼睛觀察和大腦思考來認識世界,

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而是通過感覺來認識世界的。 由於聽覺和嗅覺非常敏銳, 孩子能通過聲音和氣味認出媽媽。 ……>>全文

母子關係就是整個世界

從出生的那一刻起, 孩子和媽媽之間形成母子依戀關係這一重要課題就產生了。 當然, 這指的是媽媽作為孩子主要撫養人的時候……>>全文

如果媽媽是上班族, 孩子更喜歡主要撫養人才正常

很多媽媽在孩子出生不久後就必須返回工作崗位, 只好把孩子交給奶奶或保姆來看護。 此時, 孩子的主要撫養人就從媽媽變成了其他人……>>全文

孩子的天性氣質各不相同

不同的孩子對各種不同感覺的反應都各不相同。 比如, 感覺“肚子餓了”的時候, 有些孩子的表現是愁眉苦臉, 有些孩子的表現是大聲哭鬧,

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這些差異源自孩子不同的……>>全文

過度的視覺刺激阻礙大腦發育

在出生後6個月左右時, 孩子一直通過聽覺和嗅覺感受世界。 在此之後, 孩子的視覺開始發育了。 孩子能用眼睛來分辨事物, 並將父母和其他人區分出來了……>>全文

喂輔食也要找到適合孩子的方法

當孩子過了百日之後, 媽媽可以添加少許輔食;孩子出生6個月以後, 就可以正式提供輔食了。 孩子出生以後, 媽媽無論在時間上還是精神上都感覺很緊張……>>全文

保護好認生的孩子

6~8個月大的時候, 孩子已經能夠區分自己的媽媽(照顧自己的人)和除媽媽以外的“陌生人”, 於是就開始認生了。 哪怕只是和媽媽分開一小會兒, 孩子都會變得不安……>>全文

對於能夠自由活動身體的孩子,

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安全最重要

原來只能躺著的孩子會坐、爬、站了, 在1歲前後便能夠按自己的意願活動身體了。 從這一刻開始, 媽媽能夠輕易判斷出孩子的意圖了, 看到孩子做出可愛舉動的時候……>>全文

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