一談到寶寶是否能夠學音樂， 媽咪們總是感到很神秘。 其實， 任何人都是有“音樂細胞”的， 任何人都有潛在的音樂才能， 只不過是多與少而已。 除非先天有聽覺缺陷的寶寶外， 從普及音樂教育的角度來看， 每一個寶寶都可以接受音樂教育。 然而， 這里所提出的“判斷”一說， 無非是想知道自己的寶寶是否具有特殊的音樂天賦， 即使不是人們常常稱為的音樂“天才”。 有這種“天才”的寶寶， 如果能夠被及早地發現， 那么， 將會使特殊才能不誤時機地得到充分挖掘。 這樣， 便可把握住寶寶音樂才能發展的種種機遇。
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做“伯樂”媽咪必修的第一課——生活中慧眼觀察寶寶的音樂天分
觀察法1 寶寶自幼就喜愛唱歌嗎?
寶寶是否從很小的時候， 便十分喜歡唱歌。 盡管寶寶太小， 還不能很清晰地哼出歌曲的調子， 然而， 經常能聽到小嘴里發出哼哼呀呀的唱歌聲。 稍大一些時， 不僅會唱別人教給的歌曲， 而且， 還能哼唱出沒有人教唱的歌曲。
觀察法2 寶寶唱歌時非常有音樂感覺嗎?
寶寶唱歌時， 雖然對歌曲的表現內容并不一定理解和了解， 但是， 卻能用與歌曲所表達的音樂內容相吻合的表情歌唱。 而且， 音調唱得準確， 不走調。 善于領會不同節奏音樂的不同趣味， 仿佛本能般地受到節奏的感染。
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觀察法3 寶寶平時很喜歡接近各種樂器嗎?
無論在家里還是家外， 寶寶每逢看到樂器(不管什么樂器)， 是否都自發地表示出親近， 并且很愿意擺弄它們。 有時， 甚至自己竟能擺弄出準確的曲調來。
觀察法4 寶寶聽到音樂時特別專注嗎?
對音樂的美特別敏感， 總是被音樂強烈地吸引著。 不管是在何種場合， 只要聽到音樂， 無論是聲樂還是器樂， 也無論是哪一派的作品， 寶寶都會安安靜靜并且全神貫注地傾聽， 一副專心致志的樣子， 特別是喜歡聽古典音樂。 即使時間久， 寶寶也不會吵鬧或困倦。
觀察法5 寶寶具有出色的音樂記憶力嗎?
生活中， 寶寶是否對于只聽過一次或是很少幾次的音樂， 就能夠很快清楚而又準確地記住不忘。
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觀察法6 寶寶對各種聲音有特殊的興趣嗎?
寶寶對于生活中及自然界發出的各種聲音， 是否有著特殊的興趣， 并且很敏感。 例如， 對各種各樣的刮風聲、水流聲、波浪聲、悉悉索索的樹葉聲、雨滴聲及蟲鳴鳥叫聲等， 都表現出專注傾聽的情趣。 并且， 僅僅從幾步腳步聲、一聲敲門聲及電話中的一聲招呼， 便能聽出哪一個人來。
做“伯樂”媽咪必修的第二課——請教專業老師考察寶寶的音樂能力
考察法1 寶寶能夠準確模仿唱出樂句嗎?
老師或媽咪在鋼琴上奏出音樂的一個樂句或小小的一個樂段， 寶寶能否在聽過一遍或兩遍之后， 就能夠準確地模仿唱出來。 大一點的寶寶(對鋼琴鍵盤較為熟悉者)， 甚至能夠彈奏出來。
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考察法2 寶寶能夠準確模仿唱出不同的樂音嗎?
寶寶是否能夠唱出老師或媽咪在鋼琴上彈出的各種單音、雙音及和弦(多個合在一起彈奏出的聲音)。 并且， 在寶寶模仿唱雙音及和弦時， 可以從低音到高音， 依次唱出同時發出的每一個音。 對鍵盤較熟悉的寶寶， 有可能在鍵盤上直接找出這些音。
考察法3 寶寶能夠模仿打出不同節奏的拍子嗎?
老師或媽咪用手打拍子， 打出從簡單到復雜的節奏點， 寶寶是否能夠準確地重復、模仿打出。
愛心提示：
如果初次進行考察， 寶寶表現得并不夠理想， 并不意味著寶寶音樂才能不高。 因為， 有些音樂天賦很高的寶寶， 會由于對考察的方式及內容全然陌生而不能將自己才能充分展現出來。
