這個時期是雙手合作能力發展的關鍵期， 嬰幼兒開始學習雙手遞物體或協作拿取或摟抱物體， 因此對於培養寶寶雙手的不同分工合作能力非常重要。
感知運動能力
左右翻身(鍛煉寶寶身體的平衡能力和協調性)
寶寶仰臥在床上， 把寶寶喜歡的玩具放在他的身體兩側， 逗引他分別向左右兩側翻身。
從靠物扶坐到獨坐(鍛煉寶寶身體的平衡性及控制力)
讓寶寶練習從靠物扶坐到獨坐， 家長可以給予一些支援， 等坐穩後再慢慢拿去支撐。 六個月寶寶胸椎的彎曲已經形成， 經過鍛煉後寶寶可以坐穩。
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摟腿抱練習(鍛煉寶寶腰背部力量， 為坐和爬行做準備)
用摟腿抱的方式抱寶寶， 即寶寶後背靠近家長的胸部， 家長一手摟住寶寶的下肢使下肢伸直， 一手扶住寶寶的腹部， 盡力讓寶寶自己來支撐自己的身體。
探索性活動
觸覺練習(增加寶寶手的觸覺刺激)
給寶寶一些彩色的積木或布類、各種紙、海綿等， 讓寶寶抓握或觸摸， 增加寶寶的觸覺刺激， 擴大他的感知範圍。
雙手抱物(鍛煉寶寶雙手協調性及控制力)
把寶寶喜歡的玩具放在能看到的地方， 讓寶寶試著伸開雙臂用雙手抱玩具， 既可以建立寶寶的主動意識， 同時訓練寶寶雙側大腦的協調性。
自我照顧能力
用勺子喂(鍛煉寶寶口腔肌肉協調性， 利於寶寶語言發育)
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寶寶會用勺子的標誌是會張口舔食， 並不將勺子中的食物用舌頭頂出。 讓寶寶學會使用勺子， 一方面為下月添加輔食做準備。 另一方面鍛煉了寶寶的口腔肌肉協調能力， 對寶寶語言表達能力有重要的作用。
自餵食物(培養寶寶自我照顧能力， 滿足口腔粘膜的觸覺發展)
給寶寶一些較軟的能捏的住的餅乾， 讓寶寶自己吃進嘴裡。 謹防發生氣管異物。
文/孫傑(中華育嬰協會專家)
