和兒子談遺精和手☆禁☆淫

兒子讀六年級的時候， 我曾經在兒子的班里講過青春期發育時身體的變化， 內容很詳細， 包括遺精和自☆禁☆慰。 我的他是第一個讀者.

兒子上初中后， 看著孩子快速發育的身體， 我還是請先生給兒子單獨談了青春期身體和心理的變化， 我想讓兒子在這個階段不要因為發育而帶來任何的壓力， 讓他和父親搭建一個交流的平臺， 因為孩子的性問題不是一堂課和一本書就完全能夠解決的。 父親和兒子談青春期的問題是最合適不過的了。 可先生告訴我， 他不知道怎樣開口， 他說：“你是性教育專家， 你去和他談吧！”， 一副想推卸的樣子。 我告訴他：“兒子長大了， 是個男人了， 我是個女人， 和他談遺精不合適了， 你們男人的事應該有男人來解決呀！”， 先生勉強同意：“好吧， 可我不知道怎么談！”我開始教先生和兒子談話的技巧：“你可以這樣開始：兒子， 爸爸在你這個年齡的時候， 身體開始出現一些變化， 比如， 有一天早上起床時， 發現內褲上有一些粘粘的液體， 這就是遺精， 這是我們每個男人長大的標志， 是非常正常的。 我不知道你有這個變化了嗎？如果已經有了， 爸爸要祝賀你長大成人了， 如果現在還沒有， 總有一天你也會像爸爸一樣。 ”于是,選擇一個兒子心境平和的夜晚,先生遵照指示執行了， 他告訴我兒子不是很配合， 不愿意和爸爸交流， 我告訴先生， 不管兒子是什么態度， 你都要將那些話說完， 你認為他不配合， 是因為他害羞， 但那些話他一定會聽進心里的。 先生還告訴了兒子如果遺精， 該如何進行清潔的問題。

兒子上初中二年級了， 我繼續請先生給兒子談手☆禁☆淫的問題。 有了第一次的嘗試， 這次他沒有推辭， 接受了任務。 我仍然將技巧告訴了他， 一定要以自己的經歷和感受開頭， 這樣， 兒子就容易接受。 比如， 可以這樣說：“有時候， 我們的身體有性的沖動， 我們會用手或其它物品去摩擦生☆禁☆殖☆禁☆器官， 獲得一種快感， 這可以使我們的身體和心理感到輕松， 爸爸在你這么大的時候有過這樣的感覺， 這是很正常的， 你有嗎？隨后就能夠進入與兒子的交流。 ”先生說兒子仍然沒有配合他， 我說沒有關系， 他心里已經接受了你和他的談話， 在和兒子談手☆禁☆淫的問題時， 一定要告訴孩子：身體有性的沖動， 通過手☆禁☆淫可以釋放性壓力， 這樣的手☆禁☆淫對身心健康是有利的， 如果沒有性沖動， 通過手☆禁☆淫刺激身體產生性興奮， 這樣的手☆禁☆淫會帶來身心傷害。

用父親自己的經歷開頭， 讓孩子感到不尷尬， 感覺到父親的親近：“原來爸爸年輕的時候也是這樣過來的！”。 在隨后的交流中， 可以用相關的書籍進行， 因為父母的專業知識有限， 用專家的書籍比較合適。 最后一定要告訴孩子， 以后有什么問題都可以和爸爸交流。 在以后的每半年或一年， 都要循序漸進的和孩子交流， 如果這樣來處理青春期孩子的發育問題， 孩子就愿意和父母交流， 可以減少孩子在青春期的逆反， 因為， 青春期的主要問題就是性生理和性心理的發育變化引起的。

當孩子即將進入青春期時， 由于害羞的心理， 加上父母在孩子小的時候沒有搭建與孩子進行性問題交流的平臺， 所以孩子不愿意主動與父母交流。 在這個時期， 父母主動和孩子交流尤為重要。

文/胡萍1