和女兒一起“清涼”遊戲

烈日當頭， 很多有趣的戶外遊戲讓人望而卻步。 可是就算呆在家裡， 孩子的心仍一刻不停地想著玩。 這時， 我們該為他做些什麼？與其指責沉溺於玩具、書籍、動畫片、電腦的孩子， 不如嘗試放下煩躁、放下自己， 和孩子一起動腦筋、想辦法， 嘗試一些有趣的“清涼遊戲”。 當我們在遊戲中用自己的這顆愛心去感受孩子的那顆童心時， 清涼和快樂就變得很簡單！

小孩子都愛玩水， 4歲的女兒也不例外。 夏天是玩水的好季節， 她爸爸經常帶她去游泳館學游泳。 在家裡， 對於女兒動不動就把水弄濕衣服、地板的行為，

我不但不會大驚小怪地呵斥她， 還會經常陪她一起戲水， 在遊戲中有意識地讓她瞭解一些與水相關的知識， 培養她思考探索問題的興趣和習慣。

有趣的泡泡遊戲
有一次給女兒洗澡， 沐浴液倒多了， 滿浴缸全是泡沫， 女兒驚呼：“好漂亮啊。 ”接著， 她便把身子埋進泡沫裡， 興奮地對我說：“媽媽， 你找不到我的腳了吧？”於是， 我把手伸進浴缸， 在泡沫裡像撈魚一樣撈起女兒的腳， 女兒大笑。

從此， 女兒就喜歡上了浴缸裡的泡泡遊戲。 每次我在浴缸裡放好水後， 女兒就迫不及待地倒上沐浴露， 使勁攪。 攪出滿缸的泡泡後， 女兒就躺到浴缸裡， 只露出小腦袋， 然後讓我伸進去摸她的手在哪裡、腳在哪裡。 女兒的小身子在浴缸裡藏來藏去，

要是被我摸到了， 就咯咯地笑個不停。

用水塗鴉

女兒好動， 要讓她安安靜靜地坐著學寫字、畫畫， 真是費勁的事。 不過， 女兒玩水， 卻是多久都不煩， 而且她還喜歡用手指蘸上水到處亂畫。

於是， 我特地找來一塊裝修廢棄的木板， 作為她塗鴉專用木板。 對此， 女兒很喜歡， 經常坐著、蹲著或趴著， 在木板上隨心所欲地寫寫畫畫， 有時是數位， 有時是剛學會的漢字， 有時是花呀草呀。 我經常不失時機地誇她寫得好， 還會和她開展競賽， 看誰寫得快、寫得好， 有時， 我會故意輸給她。

創意噴畫

有一次， 女兒看到別的孩子玩水槍， 就纏著我給她買。 我說我給她做一個， 保證比別的孩子的水槍威力更大。

於是， 我就給她做了個很簡易的水槍， 其實就是在礦泉水瓶蓋鑽了一個小洞，

然後將瓶子裝滿水， 一擠壓， 水就噴出來了。 女兒興奮地拿著水槍， 逮著誰， 就對誰亂噴一氣。 於是， 我告訴她：“用水槍亂噴別人是不禮貌的行為。 這面牆你可以隨便噴， 要噴出水準來才算本事！”女兒歪著腦袋想：怎麼噴才叫本事呢？有了， 我能在牆上噴出畫來。 於是， 女兒有空就對著牆， 噴出她能想像到的各種圖案。 雖然我們看來不知所云， 可女兒自己卻經常邊噴邊興奮地尖叫， 似乎自己是個偉大的畫家！

巧妙運水法

女兒玩水時， 喜歡將水從這個容器倒到那個容器， 總免不了將水灑出來， 弄得到處濕濕的。 對此， 我鼓勵女兒動腦筋， 想出各種運水的辦法。

孩子的創造力還真不能小瞧， 女兒自己就想出了很多辦法。

比如， 用毛巾在一個水盆裡吸足了水， 再擠到另一個水盆裡；用一根筷子插在礦泉水瓶裡， 讓筷子靠著瓶子口， 將水慢慢地順著筷子流到瓶子裡， 這種方法雖然慢， 卻一滴都沒灑到外面。 更讓我大開眼界的是， 女兒還想出了我都沒想到的方法， 將一張紙折疊成紙條， 兩端分別插在兩個瓶子裡， 水就順著紙帶蔓延， 從有水的瓶子滴到沒水的瓶子裡了。

認識浮力

水有浮力， 能托起水中的東西， 但有的東西太重了， 就會沉下去。 光這樣告訴女兒， 女兒顯然不是很理解。 因此， 我在浴缸裡放上半缸水， 讓她將各種各樣的東西放進去， 看看哪些能浮起來， 哪些會沉下去。

經過多次的實驗， 女兒初步總結出：塑膠的、木頭的，

一般能浮起來， 而鐵的會沉下去。 我進一步告訴她：鐵的東西沉下去， 是因為重力比水的浮力大。 那重力又是什麼力呢？重力是地球的吸引力， 拋向空中的東西最終都會落到地上， 就是因為地球的吸引力。 這樣一環扣一環， 加上直觀的遊戲， 女兒理解起來很快， 還經常一本正經地向別人傳授：“看， 這個能漂起來， 是因為水的浮力比重力大。 ”