和女兒一起訣別昨天

仔細回想起來， 竹江先生至今一次也沒有說過要如何改變由香裡， 只是一再強調要我們家長端正對孩子的態度。 他堅信只要家長正確地駕馭生活， 端正對孩子的態度， 孩子也就會自然而然地走上健康成長之路的。 他不僅這樣想， 也是這樣做的。

以前， 我們集一切家長的錯誤做法於一身， 對孩子不能細緻入微地關心體貼， 而是干涉、限制、痛打；或則一味嬌寵、討好， 結果被孩子搞得暈頭轉向、焦頭爛額。 對此， 竹江先生首先明確地告訴我們：孩子也是人， 對一個人是不能隨意干涉、嬌寵和痛打的。 教育孩子不能拘泥于小事，

而是要將著眼點放在培養孩子做什麼人的問題上。 在此過程中， 關鍵在於我們的意志是否堅定。

此外， 竹江先生對我們最重要的教誨就是在孩子“人格形成”時期， 家長絕不能放鬆教育、放任自流。 當然， 中學階段是孩子最容易犯罪的年齡， 但在這段時間內， 抓緊教育和放鬆教育的巨大差異， 將會在孩子成人後的某個方面充分地顯示出來， 而決定其一生的命運。

在此基礎上， 他教給我們的是， 建立一個孩子認為是最溫暖的家庭， 就是父母對孩子最大的愛。 在這個意義上我們夫婦完全理解了竹江先生教育思想的本質。 我相信在今後漫長的生活道路上， 我們肯定還會有迷路的時候， 但我相信， 我們一定能夠終生保持作為一個父母的應有姿態。

在今天這個時代， 家長對於孩子， 孩子對於家長， 究竟是一種什麼樣的存在？兩者之間應該建立一種什麼樣的關係？誰也無法為我們做出明確的答覆。

在我們為女兒的失足而終日苦惱的時候， 有一位教育工作者曾笑著對我說：“在今天這個時代， 很難說清有孩子是幸福還是不幸。 ”這句話我至今記憶猶新， 我曾經認為天下的父母都是不幸的。 恐怕那些為失足兒女苦惱的家長們， 至今也仍是這樣想吧？不！豈止是想， 有的家長在飽嘗了痛苦之後， 竟將自己的親生骨肉活活殺死了。 想到這些父母的心情， 我們的熱淚就奪眶而出。 我要疾呼：“我們的心情是一樣的啊！”但是， 看到今天的女兒，

我深為自己這種錯誤想法感到羞愧。 孩子， 我痛切感到不管是什麼樣的孩子， 都是可愛的， 他們的本質是好的。

家庭， 好像是積木搭成的房子， 它十分脆弱。 但是， 我―― 一個將近50歲的父親， 卻不知道它的正確建造方法， 也不知道父親應占的位置， 當然更不知道女兒的位置了。 妻子恐怕也和我一樣。 通過這一年多的艱苦實踐， 在竹江先生的正確指導下， 我對父親的位置和作用多少有了一定的認識。

竹江先生曾說過：“孩子的問題就是母親的問題， 母親的問題就是父親的問題， 父親的生活態度是至關重要的。 ”他說得太對了。 正是由於我的錯誤的生活態度， 導致了女兒的失足、家庭的悲劇。 回首往事， 我深切地感到， 這部記錄絕不是女兒失足的記錄，

而是作為家庭支柱的父親， 沒有起到應有的作用， 而使家庭瀕於崩潰邊緣的記錄；是在竹江先生指導下， 看到了曙光， 並向光明的未來邁進的記錄。

“積木”可能還會倒塌， 但我已不會為此驚慌失措。 我有信心能夠再建立一個牢固的新家庭。

因此， 這部記錄是一個父親向昨天的訣別書， 是指向未來的路標。