和孩子一起來個玩具大掃除

你是否覺得玩具佔據了很多地方， 常常會由於玩具過多而感到不便？　
你是否發現孩子的玩具總是買一件丟一件， 壞的厲害？　
現在的很多孩子是家裡最疼愛的人， 每個上門來的親朋好友都會給孩子買禮物， 玩具成為首選。 　
但是玩具太多對孩子來說也許並非好事。 首先， 孩子的精力和注意力被分散了， 這樣反而達不到鍛煉孩子智力和體力的目的。 其次， 太多的玩具會使孩子不愛惜玩具。 再次， 太多的玩具還可能使孩子在鄰家孩子面前產生盲目的優越感， 而這也不是大人在為孩子購買玩具時的初衷。 此外， 太多的玩具還會佔據家中太多的地盤， 給生活和行動都帶來不便。 　
不妨和孩子一起對所有的玩具作一次檢查。 　
首先， 合理佈置孩子的玩具。 　
對一些組合型的玩具可以跟孩子一起將失落的配件找到並重新裝配起來。 把另一些零零碎碎的諸如積木之類的玩具裝進有蓋子的盒子裡。 小書架可堆放許多小玩具。 而小吊床則可收羅各種洋娃娃之類的大玩具。 　
將玩具“散佈”在家的多個地點要比集中擺放在一間屋裡好。 可以把某些玩具放置在汽車裡， 或爺爺奶奶房中， 或電話機旁， 或樓梯上， 或任何孩子可能去玩的地方。 　
其次， 清除無法使用的玩具。 　
要是發現某個玩具缺損了主要部件因而不能工作時， 你或可盡力設法尋找， 或向玩具商求索， 不然就應毫不猶豫地歸入“清除”之列。 對於那些隨孩子的長大而不再適用的玩具， 也理應捨棄。 當然在丟棄之前， 還應跟孩子說清楚為何丟棄的道理， 力求爭取他的同意——要知道這也是對孩子的一種尊重。 至於對那些雖然“過時”， 但孩子仍然珍愛並堅決表示不願處理掉的帶紀念意義的舊玩具， 不妨也可保留一二件， 以免孩子過度傷心。 其實， 和孩子一起對家中玩具作清理， 本身也是家長與孩子作溝通的好機會。 如果操作得當， 孩子不僅受到了一次愛惜玩具的教育， 而且還學會了在人生中如何選擇“保留”或“捨棄”。 　
那些超過2個月未玩的玩具， 理應在清理之列。 因為既然孩子有2個月未碰過， 那就說明他對它們已沒有了新奇感或興趣。 即便大人硬逼著孩子玩， 也難以達到鍛煉大腦或身體的目的。 　
不妨在孩子的玩具庫裡再找找是否有讓孩子目前還難以操作的玩具？要知道， 操作複雜的玩具即使設計得再巧妙， 也仍難以順達地幫助開發年齡尚幼的孩子的智力。 最好暫時將它們收藏起來， 待孩子長大些了再拿出來也不遲。 　
最後， 可以巧妙迴圈保持孩子的新鮮感。 　
如果孩子的玩具實在太多， 那就不妨收藏起一部分， 然後每過一兩個月再取出作一下“迴圈”。 這麼做的好處是， 孩子在某段時間可將注意力集中於較少量的玩具。 要知道， 對所有幼兒來說， 他們的玩的方式、物件和興趣所在都會隨時發生大變， 故家長務必更頻繁地作出“玩具迴圈”， 以便讓他們對擁有的玩具永遠保持一種新鮮感。