和孩子一起尋找美麗的秋天

“媽媽， 為什麼樹上的葉子有的是紅的， 有的是綠的呀？”週六的早晨， 沐浴著溫暖的陽光， 多多和爸爸媽媽一起爬山。 一路上， 多多的眼睛看個不停， 嘴巴更是說個不停， “哎呀， 那是蝴蝶嗎！？”“媽媽， 我要采果子……”多多媽媽發現， 原來， 不經意間， 秋天已經悄悄地來到身邊。 是啊， 在這個美麗的季節交換之際， 有心的爸爸媽媽們， 不妨和寶寶共譜一曲“秋之歌”， 一起和孩子尋找美麗的秋天。

旋律一：觀察

學會細緻觀察， 豐富生活體驗

秋寶寶代表：多多， 4歲

這些天來， 為了讓多多體會秋天， 爸爸媽媽只要一休息， 就會全家出動，

去逛公園、動物園、爬山， 在多多的眼裡， 秋天的美無處不在。 有著十多年工作經驗的幼兒老師、同時也是位有心的媽媽， 陸卉老師表示：“秋高氣爽的日子裡， 家長可以多帶孩子到郊外去走走， 引導孩子觀察秋天的細微變化， 看看樹葉的顏色是如何變的， 楓葉紅了， 梧桐樹黃了；還可以帶孩子去植物園、鄉下， 看看飄香的果園， 收穫的景象……回家之後， 再和孩子一起聊聊所看到的秋天景象， 這些對培養孩子細緻的觀察力， 鍛煉孩子的語言表達、歸納能力， 豐富孩子的生活體驗大有幫助。 ”

旋律二：繪畫

感受自然之美， 培養繪畫能力

秋寶寶代表：飛兒， 5歲

“這是我畫的美麗的秋天， 你看， 這是熟了的果子， 大大的， 圓圓的， 快要掉下來了；這是紅紅的楓葉；地下是很多很多小小的落葉，

金黃色的， 可漂亮了……秋天來了！”

在一家早教中心， 剛上完一堂美術課， 5歲的飛兒便拿著自己的作品沖了出來， 興奮地向媽媽展示。 “畫得真棒！”媽媽一邊誇她， 一邊笑著告訴記者：“這孩子很小就喜歡塗塗畫畫， 每堂課一張作品， 家裡都堆成了小山， 我也捨不得扔掉， 都替她保存著。

旋律三：手工

鍛煉動手能力， 認識奇妙秋天

秋寶寶代表：朵朵， 6歲

幼稚園老師佈置了一項作業， 讓家長回家幫助孩子採集秋天的樹葉。 於是， 朵朵爸爸一下班就帶著她到公園去了， 他們找了許多樹葉， 然後， 把每一種樹葉用膠水粘到一張大白紙上， 並在旁邊寫上每種樹葉的名字。

朵朵爸爸笑著說：“這絕對是個有趣的過程，

我們一邊找一邊認， 松樹、香樟樹、女貞、柿子樹、杉樹、柳樹……朵朵學到了很多知識， 也記住了很多樹葉的名字， 也深刻地認識了秋天原來是這麼神奇。 ” 快報記者 袁永紅