3-4歲的孩子知道凡事有先後以及要與別人友好相處, 但是這並不表示他已經“很懂道理”了, 所以孩子間的紛爭就時有發生。 你別看他們爭吵的只不過是誰的餅乾多, 誰的蘋果大等芝麻綠豆的小事, 但這對孩子掌握諸如耐心、妥協等合作技巧是很關鍵的。
這裡有一些小小的指導, 也許能為孩子的交友活動提供一些幫助:
為孩子創造一個社交環境多給孩子創造一些能夠鍛煉他的社交技巧的機會, 比如帶他去參加聚會、參加一些大型的活動等等, 這能幫助孩子獲得各種社交經驗。
在日常生活中教孩子社交禮儀你不要總在事後,
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你的參與
給孩子“舉辦”一些有其他孩子參與的社交活動, 這可以大大增加孩子交到同齡朋友的機會。 比如你可以帶一群孩子去公園, 或者帶孩子與他的朋友一起到外面玩球等等, 你在場會讓孩子比較安心, 能夠投入地與其他孩子一起玩耍。 這樣的活動不僅會提高孩子的社交能力, 也會增進你與孩子之間的感情。 做孩子的好榜樣。 要知道你對別人的態度將會對孩子產生巨大的影響。 你不能光用嘴對孩子說你要大方、要有禮貌, 你必須“現身說法”。 比如當你和孩子在一起時,
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給予讚揚
當你看到孩子對別人非常有禮貌, 或者與他的小夥伴相處和睦時, 請讚揚他。 你可以對他說:“我想, 你那麼有禮貌, 王奶奶看到你一定會很高興的。 ”或者:“看到你把自己的皮球給小明玩, 我真的高興。 ”當你把注意力集中在給孩子讚揚和鼓勵時, 孩子的自信心就會得到加強, 使他和別的孩子在一起時感到放鬆和自信。
不要對孩子保護過度
如果孩子非常害羞, 那麼他和其他孩子的交往會有一些困難。 這時, 如果孩子一有什麼事, 你就跑到他的身邊, 你的舉動就會暗示孩子, 他不能自已處理難題。 所以在這個問題上, 你要把握好分寸, 你只有讓孩子感到困難的存在,
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小提醒
雖然對於學齡前的孩子來說, 有一個好朋友是很正常的, 但他也會因此而不喜歡那些會讓他與好朋友分開的活動, 比如讓他與其他孩子一起下棋。 但如果你把孩子和一些他不認識的孩子放在一個房間裡, 他們也許很快就能玩成一堆。 所以與其讓孩子只跟一個朋友玩, 還不如多給他創造一些和許多不同個性的孩子玩的機會。