教書育人， 對學生一視同仁， 不應該是一句空話。 無論是好學生還是差生， 都應該平等對待， 他們同樣有豐富的內心世界， 都有一顆敏感的心。 但在我們身邊， 一些老師常有意無意忽略學生的某些感受， 稍不留神， 一些欠妥的話就脫口而出， 比如；你怎麼那麼笨， 人家一點就透：別人每次考試都能及格， 你怎麼就說什麼都不行呢？就你這樣肯定學不好！……我們這樣不假思索， 痛痛快快地‘教育’學生， 似乎只有這樣才能令學生激起上進心， 才會通改前非， 才會奮發圖強， 殊不知這些語言已經傷害了學生的自尊，
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心靈是脆弱的， 老師的語言一旦中傷學生的自尊後， 學生將永遠無法從陰影中走出來， 就像釘在木樁上的釘子， 雖然拔出來了， 卻留下很深的印子。
某學生在讀高三的時候， 因為沒有按照班主任的要求打掃衛生， 頂了嘴， 被班主任攆出了學校， 寄宿在一個同學家裡整整兩周。 最後雖然班主任老師讓他回到學校， 但在全體同學裡面前斥責他：“在老師頭上動土， 不識好歹”，
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如今， 經過了十幾年的奮鬥， 他也算小又成就， 但他從來不敢去曾經就讀的高中， 不敢像別的同學那樣去看望老師， 更害怕參加同學聚會。 有時遇到高中同學談起他被老師趕出教室的往事時， 感到很尷尬， 當年的事就如鋒銳的匕首刺進了他的心裡， 永遠不能忘懷。
每個學生都希望受到老師的認可，
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一位學生曾這樣對他的老師說了一段話：
老師， 雖然我們學習並不優秀， 分數也不高， 但是我們有一顆善解人意， 樂於助人的心靈， 或者能歌善舞為你一解千愁；或在校園的田徑場一展風采；或能在書法繪畫比賽中， 大顯身手， 或許真的一無是處， 但是我們至少有一顆敬您愛您的心……。 只要您細心地像關心那些學習優秀的學生一樣呵護我們， 您就一定能發現除了緊閉的大門， 我們還有明亮的一扇窗戶。 所以請你別用那麼冷漠的眼神和挖苦的語言將我們傷害，
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一個學生就像一棵幼苗， 需要陽光和雨露。 儘管幼苗有弱有壯， 但是誰也不能剝奪他們享受陽光和雨露的渴望和權利， 我們要做的是讓每一棵幼苗茁壯成長 。
我們相信， 每一個學生都願意生活在溫馨和諧的環境裡。 那麼請讓我們從今天開始用微笑面對人生！
123 2 和諧校園手抄報：創建和諧校園標語
1、關心學校， 我們的職責;愛護學校， 我們的義務;熱愛學校， 我們的心聲。
2、一粒米， 千滴汗， 粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情， 也是最容易忽視的事情， 但她卻是最珍貴的事情。
4、創建平安和諧校園， 興辦人民滿意教育。
5、悄悄地你走了，
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6、讓聰明與我們相擁， 讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手， 健康與美麗同行。
9、多一句文明用語， 增一縷校園春風。
10、拐彎處， 人生的轉捩點。
11、文明用餐， 保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界， 我們用行動美化校園。
13、微笑是我們的語言， 文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋樑。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。
16、跟老師說聲”好”， 不困難;困難的是， 要堅持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔， 鮮花因芬芳而美麗， 校園因文明而將更加進步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙， 純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬， 淨化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價值+愛心+力量。
21、學生快樂成長，學校繁榮和諧。手抄報內容
22、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲宣導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
27、傳承校根文化，創建和諧校園。
28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴。
123 3 和諧校園手抄報：和諧校園詩歌
自由的世界
人人從我做起來,要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來,要讓江河清起來，
要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，
人人從我做起來。
文明禮貌
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。
文明乘車歌
同學們，要記牢，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，準備零錢去買票。
車廂裡，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。
都誇白兔有禮貌
小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。
一步一步要走好。河水聽了嘩嘩笑，
魚兒聽了蹦蹦跳，都誇白兔有禮貌。
校園美
教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。見同學，問聲早。
愛環境，出新招。有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。
校園美，齊歡笑。
小學堂
一條大路旁，記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，琅琅：
人人都是真棟樑。任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，茫茫：
何日向你訴衷腸?
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21、學生快樂成長，學校繁榮和諧。手抄報內容
22、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲宣導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
27、傳承校根文化，創建和諧校園。
28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴。
123 3 和諧校園手抄報：和諧校園詩歌
自由的世界
人人從我做起來,要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來,要讓江河清起來，
要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，
人人從我做起來。
文明禮貌
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。
文明乘車歌
同學們，要記牢，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，準備零錢去買票。
車廂裡，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。
都誇白兔有禮貌
小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。
一步一步要走好。河水聽了嘩嘩笑，
魚兒聽了蹦蹦跳，都誇白兔有禮貌。
校園美
教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。見同學，問聲早。
愛環境，出新招。有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。
校園美，齊歡笑。
小學堂
一條大路旁，記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，琅琅：
人人都是真棟樑。任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，茫茫：
何日向你訴衷腸?
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