不少孩子， 明明很優秀， 卻始終沒有打開成功的大門。 他們也曾努力， 也曾拼搏， 也曾一步步踏著汗水放聲高歌， 可是， 他們終究是錯失了打開成功的鑰匙——勇氣。
勇氣可以給孩子自信， 增加孩子的學習樂趣， 而這種勇氣， 是需要從小培養的。
也許很多父母會忽略孩子在課堂上的表現， 認為只要孩子學會了就可以， 卻沒有重視孩子勇氣的培養。 從今天起， 就鼓勵孩子在課堂上多多地舉手發言吧！
“孟母三遷”的故事， 很多人都知道， 孩子的成長， 更關鍵的是父母的引導教育。 但小編今天講的不是孟母的故事，
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女兒要上一年級了， 開學的那天， 她幫女兒收拾好之後， 就送女兒去學校。 女兒有些緊張， 也有些興奮。
她輕聲地詢問到：“你想要老師和同學喜歡你嗎？”女兒點頭。 “那你想要交到好朋友嗎？”女兒再次點了點頭。
“那媽媽教給你個魔法吧。 在課堂上一定要多舉手， 老師提問也好， 你自己有聽不懂的地方也好， 都要第一個舉手， 好不好？”
“為什麼呢？”
“因為你舉手了， 大家才會瞭解到你的想法， 你的朋友才會走到你身邊來哦。 ”
“恩， 媽媽， 我記住了。 ”女兒狠狠地點了點頭。
半學期結束了， 老師對女兒的印象十分滿意。 說孩子不僅上課認真聽講， 而且踴躍回答問題， 成績十分優秀。
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就這樣， 這個孩子從小學一年級開始， 就養成了積極表現自己的習慣。 以至於在後來的哈佛大學面試環節中， 哪怕大家的分數相差無幾， 她還是以優秀的表達能力和大膽地自我展現， 受到了在場面試官的一致青睞， 成功進入了哈佛大學。
鼓勵孩子在課堂上大膽地舉手， 可不光是交到朋友這麼簡單， 而是交給了孩子一把開啟成功大門的鑰匙。
多舉手， 可以培養孩子的專注力！孩子想要舉手發言， 就必須聚精會神的聽課， 這就有利於培養孩子的專注力。 而有了專注力， 孩子的聽課效率會大大提升， 自然而然就能節省很多時間去做其它事情。
培養孩子的專注力， 就是在培養孩子的一種習慣， 而好的習慣往往是成功的開始。
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想要課堂上舉手發言， 而且想要第一時間舉手， 那麼， 這就需要孩子在很短的時間內快速運轉大腦， 組織語言， 盡可能準確地表達出自己的觀點， 不僅活躍了孩子的思維， 還鍛煉了孩子的表達能力， 一箭雙雕。
多舉手， 可以培養孩子積極參與的熱情！做任何事之前， 都得有投入的熱情才行。 熱情來源於興趣， 而興趣是成功的一半， 課堂上積極舉手， 不僅可以使孩子養成積極參與的態度， 還會使孩子更好地融入到集體生活的環境中， 從而找到自我存在感， 建立自信。
多舉手， 可以説明孩子及時調整學習狀態！有問題， 不發言， 那就只能一個人悶頭研究，
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小編說說：
舉手發言的孩子都是具有勇氣的， 他們在機遇面前敢於表現自己， 往往可以抓住每一次機會， 從而慢慢走向成功。 家長們也不妨借鑒一下上面媽媽的方法， 鼓勵孩子大膽發言， 給孩子勇敢飛翔的勇氣！
