寶寶的智商雖然具有一定的遺傳性， 但後天的環境因素影響也會起到一定的作用。 如果想要讓寶寶智商變高， 家長該怎麼做才好呢?
如何判斷嬰兒有無智商缺陷
有的嬰兒， 兒科醫生一看就知道孩子有智力缺陷， 腦子發育有問題。 這是屬於一些先天性遺傳病或代謝內分泌病， 這樣的孩子往往有特殊面容， 與正常孩子長得不一樣。 如有一種“先天愚型”的嬰兒， 眼裂小、眼外角上翹、鼻樑塌隱、 眉間距離寬、嘴小舌頭大， 舌頭常伸在口外， 所以也稱“先天性伸舌樣癡呆”。 還有一些影響腦子發育的先天性腦發育不全，
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但多數有智力缺陷的嬰兒從外觀來看， 往往與正常孩子無多大差別。 從外表上難以看出有智力缺陷的嬰兒， 多數是腦部受到過損傷， 如胎兒時期有過嚴重缺氧， 出生時難產， 有過窒息(即出生後沒有呼吸)， 出生後腦子得過病， 或抽風時間太長， 持續性超高熱等。 這類嬰兒除了智力發育落後外， 動作發育也往往同時受到影響， 落後于正常嬰兒。
這就需要根據各月齡期的智力發育標準來判斷。 正常嬰兒在2-3個月時會發出個別語言， 兩眼能隨物轉動， 開始微笑;5-6個月會大聲笑， 發出“爸”、“媽”等單音節詞， 能伸手取物， 放到嘴裡， 分清生人和熟人;8-9個月能發出“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”等稱呼，
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八大因素決定寶寶的智商
1。 遺傳 一般來說， 父母智商高， 寶寶的智商也不會低。 這種遺傳因素還表現在血緣關係上， 父母同是本地人， 孩子平均智商為102;而隔省結婚的父母所生的寶寶智商達109;父母是表親， 低智商的寶寶明顯增加。
2。 晚育 女人在23歲之前29歲以後生育的寶寶， 智力不如在24—28歲之間生育的寶寶。 而男人在30歲左右當爸爸最合適。
3。 早餐 早餐的品質高低對處於生長發育“旺季”的孩子來說顯得特別重要。
4。 活動 寶寶並不只是吃了睡、睡了吃的“動物”。 多創造條件讓寶寶活動， 是促進寶寶大腦發育最有效的辦法。
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5。 母乳 母乳中含有多種促進寶寶智力發育的活性物質， 特別是對智力發育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。 吃母乳長大的寶寶比吃代乳品長大的兒童智商要高出3—10分左右。
6。 肥胖 體重超過正常兒童20%的寶寶， 其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低的水準。 這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內， 會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。
7。 環境 生活在枯燥環境裡的寶寶， 如棄嬰， 得不到母愛及良好的教育， 智商會較低。 據研究調查表明， 這類寶寶3歲時平均智商僅為60.5， 反之， 處於良好環境的3歲兒童智商平均為91.8。
8。 藥物 某些藥物會影響寶寶的智力， 如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，
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七個生活細節提高寶寶智商
方法1
教寶寶學會擺放東西
父母可以告訴寶寶：“絨毛玩具要放上層的櫃子裡。 ”或者“你的工具要放回原來的盒子。 ”這樣可以讓寶寶瞭解方位的概念。 理解哪裡是上， 哪裡是下， 小的東西可以放在比它大的盒子裡等， 從而培養寶寶的空間智慧。
父母也可以讓寶寶做小幫手， 給他適當地下指令， 如幫媽媽去拿放裡面的那罐牛奶， 或指示他“看看你的背後”、“往左邊一點”等。 對寶寶說話， 父母要多用以下字眼“裡面”“上面”“下面”“前面”“後面”“最上面”“最下面”等， 這樣做可提升寶寶的空間智慧。
方法2
教寶寶認路
帶寶寶外出回家的路上， 時間充足，
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同時， 父母還可以指導寶寶數門牌號碼， 分清哪邊偶數， 哪邊奇數， 強化寶寶的數字概念， 這對提升數學邏輯智慧很有説明。
方法3
讓寶寶發表自己的意見
在帶寶寶一起購物時， 父母可以讓寶寶的注意力集中到你正做的事情上， 如正挑選麵包， 你可以和寶寶討論一下你的想法， 也讓寶寶說說他的想法。 如果寶寶想買一種麵包， 你可以讓寶寶說說為什麼要買這麵包， 也許他會說樣子好看、聞起來很香等， 最後和寶寶一起做出一項大家都滿意的決定。 在讓寶寶發表他的意見的同時，寶寶的邏輯智慧和語言智慧也在進行著鍛煉。
方法4
帶寶寶觀察季節的變化
季節交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶瞭解季節的概念，提升寶寶的視覺空間智慧。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會變黃了，而到了冬天會落光，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開，嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶寶寶觀察同一棵樹一年的變化，並為寶寶講解其中的道理。
樹葉顏色的變化、生長和枯萎，在寶寶的視線裡不斷交替，可以提升寶寶的時間空間智慧和自然知識。
方法5
讓寶寶自己數玩具
晚上睡覺之前要讓寶寶把自己的玩具收拾好，讓寶寶養成自己的事情自己做的習慣。不過，父母可從旁協助，借此機會幫助寶寶學到新本領。最開始的時候，父母可以和寶寶一起大聲數玩具，數完一件放好一件。寶寶通過模仿，知道數數的順序後，就可以讓寶寶自己數和放玩具了，這樣做可培養寶寶的數學智慧。
方法6
讓寶寶來幫忙
父母可以假裝自己有困難，讓寶寶來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，可以説明寶寶建立自我服務及服務他人的意識。父母的請求可讓寶寶有參與感，並訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
方法7
描述物品的特點
媽媽可以拿著一件寶寶感興趣的物品，為他描述這物品的一個或多個特點，如談談它的顏色(草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數量的多少(兩個橘子)、質地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵)，也可以讓寶寶試著描述一下物品的特點。這個過程中，有助於寶寶學會運用語言和組織語言，他的語 言智慧也就得到了提高。
在讓寶寶發表他的意見的同時，寶寶的邏輯智慧和語言智慧也在進行著鍛煉。方法4
帶寶寶觀察季節的變化
季節交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶瞭解季節的概念，提升寶寶的視覺空間智慧。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會變黃了，而到了冬天會落光，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開，嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶寶寶觀察同一棵樹一年的變化，並為寶寶講解其中的道理。
樹葉顏色的變化、生長和枯萎，在寶寶的視線裡不斷交替，可以提升寶寶的時間空間智慧和自然知識。
方法5
讓寶寶自己數玩具
晚上睡覺之前要讓寶寶把自己的玩具收拾好，讓寶寶養成自己的事情自己做的習慣。不過，父母可從旁協助，借此機會幫助寶寶學到新本領。最開始的時候，父母可以和寶寶一起大聲數玩具，數完一件放好一件。寶寶通過模仿，知道數數的順序後，就可以讓寶寶自己數和放玩具了，這樣做可培養寶寶的數學智慧。
方法6
讓寶寶來幫忙
父母可以假裝自己有困難，讓寶寶來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，可以説明寶寶建立自我服務及服務他人的意識。父母的請求可讓寶寶有參與感，並訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
方法7
描述物品的特點
媽媽可以拿著一件寶寶感興趣的物品，為他描述這物品的一個或多個特點，如談談它的顏色(草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數量的多少(兩個橘子)、質地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵)，也可以讓寶寶試著描述一下物品的特點。這個過程中，有助於寶寶學會運用語言和組織語言，他的語 言智慧也就得到了提高。
