1、讓寶寶提高感知能力
爸爸媽可以多帶寶寶接觸自然環境， 如觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅遊等等， 在這些接觸自然環境的過程中鍛煉寶寶各種感官的敏銳性，
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2、培養寶寶的語言表達能力
寶寶的任何能力都是在活動中得到體現， 也是在活動中得到鍛煉的。 所以我們要為寶寶提供各種各樣的活動機會， 比如鼓勵他和同伴去遊戲、交往， 參加競賽等， 培養寶寶的語言表達能力和人際交往能力， 提高生活中的娛樂性和趣味性。 爸爸媽媽還可以適當引導寶寶多使用左眼、左耳、左手、左腳， 促進右腦的發育。
很多爸爸媽媽會比較注重寶寶的安全性而忽視了寶寶的活動需求， 會對寶寶提很多的限制， 這些限制會牢牢地束縛寶寶的手腳。 正確的做法是， 家長一邊鼓勵寶寶參與活動， 一邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。
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3、讓寶寶擁有藝術氣息
在寶寶三歲以前， 家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓寶寶薰陶其中， 因為這個時期是寶寶對音樂的敏感期。 您的寶寶三歲前可以不學樂理， 但不可錯過聽音樂的最佳時機。 還可以讓寶寶多看世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片， 讓這些美的畫面深深地印在寶寶腦海裡。 未來， 這些音樂和畫面將會成為寶寶最寶貴的“藝術財富”， 在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息。
4、輕鬆發現寶寶的特長
當爸爸媽媽發現寶寶在某些方面有特長時， 可以給寶寶提供接受進一步專業訓練的機會， 比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模製作等等，
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但是需要注意的是， 爸爸媽媽很容易把專業訓練和興趣愛好混淆起來。 有興趣愛好不等於為了專業訓練， 而專業訓練也不一定是為了興趣愛好。 興趣愛好可以讓寶寶自由選擇， 而專業訓練需要請教有關的專業老師， 協助判斷寶寶是否具有某方面的專業天賦或者素質。 另外在教寶寶專業技能的過程中， 也要選擇合適的老師， 使用合適的方法。 任何一種對寶寶有傷害的方法都是不足取的。