與母親的情感高峰相對， 孩子是混沌茫然地走進這個世界的。 他們在一陣不舒服的擠壓後， 爆發出暢快的呼吸， 這呼吸就是哭聲。 哲學家認為這哭聲是孩子對這不幸世界的憤怒， 心理學家認為這哭聲是首次面臨世界問題感到束手無策而產生的自卑感的表現， 但沒有一個母親會這麼想問題。 在母親聽來， 孩子的哭聲是生命力的勝利， 是美好前程的召喚， 令她驚喜和感動。 母親會在一百個啼哭的嬰兒聲音中， 本能地辨出自己孩子的哭聲。 母親能聽出自己孩子獨特的音質， 聽出孩子用哭表達的需求。
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很快， 母親便被孩子的哭聲揪心。 母愛的直覺使母親很容易領會孩子的需要。 但孩子會用無明顯理由的哭鬧使父母束手無策， 這時， 母親焦慮著想平息孩子的哭聲， 拍拍抱抱， 哼哼歌謠。 母親的努力往往使孩子更加煩躁， 孩子用長長的、顫抖的聲音哭個不停， 甚至哭得喘不過氣來， 小臉憋得通紅。 “孩子到底怎麼啦？”父母為孩子的哭萬分緊張。 父母想盡一切辦法哄孩子， 但都不起作用。 父母會突然感到自己很無能， 心情也隨之變壞。 “別哭了！別哭了!”他們不耐煩地沖著孩子大聲嚷嚷， 最後忍不住發脾氣或者用行動來發洩心中的不快。 孩子不停的哭鬧會刺激父母的神經， 使他們失去自製力。 有不少父母因為孩子的哭而感覺生活一團糟，
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孩子的哭聲表明孩子在氣質方面有所不同。 有些孩子在哭聲中表明他對新環境的適應能力很差， 他經常處於緊張狀態下， 對父母依賴多：有些孩子則是固執的性格， 不達目的決不甘休；有些孩子則比較隨和， 別的聲音和色彩能很快分散他的注意力：有些孩子比較膽怯， 一驚嚇， 便哭個沒完沒了……孩子的氣質可以通過哭聲的節奏、對新環境的反應的快慢表現出來。
孩子還會因為感到疲倦而哭， 感到煩惱時也哭， 感到激動時也要哭， 為引起別人的注意也要哭， 鍛煉身體還是要哭。 哭是孩子全部的表達方式，
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“我餓了”——哭聲開始聲音高， 漸漸微弱， 最後完全停止。 過一會兒又從頭開始， 哭聲比第一次更高， 一遍又一遍， 直到父母理解並給她餵食為止。
“我不舒服”——哭聲斷斷續續， 連哭帶啜泣， 總也止不住。
“我肚子疼”——爆發性大哭， 音調極高。 哭時面部發青， 雙眉緊湊。 越疼， 哭聲越尖越長。
“我生氣了”——大哭而無淚， 忽然終止。
“我煩極了”——哭聲短， 有氣無力， 伴隨身體扭動。
“我累了”——長哭不止， 聲不高， 多在睡覺前哭。
“我需要運動”——聲音清脆響亮， 忽然中止， 不流淚， 幹嚎一通。
有一類哭聲則是病理性的：孩子患腦炎、腦膜炎時， 哭聲尖利；患腸痙攣時， 哭聲是陣發性的；碰到孩子胳膊或腿， 孩子就大哭， 則可能是骨折。
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孩子在一個時期沒完沒了地哭， 可能是由於孩子的神經系統和消化系統沒有完全成熟的緣故， 父母要有耐心忍受孩子的哭聲。 再過幾個月， 他就不會這樣哭了。
任何時候孩子哭總是有膘因的， 孩子一哭， 父母便要分析：
●是正常啼哭， 還是非正常啼哭。
●用什麼方法來減少孩子的啼哭。
●不要對孩子的哭大發雷霆。
●不要為孩子的哭而焦慮。
●不要孩子一哭就以為是自己的過錯。
