哭的教育

我們容易這樣認為：堅強的人不哭。 但這句話是片面的， 哭泣是一條很好消除痛苦的道路， 是一條健康之路。 哭泣能讓人的痛苦得到發洩， 對每個人心靈明朗是很有幫助的。

媽媽常對摔倒的孩子說：“不哭， 自己爬起來。 ”這裡其實有兩個意思：“不要哭”和“自己爬起來”。 孩子摔倒了， 可能摔得很疼， 所以媽媽硬要孩子不哭， 是很難做到的， 也有點不人道。 在現代科技充斥於世的今天， 孩子自然的行為應當是最為珍貴的東西；不哭並不就是堅強的表現， 自己爬起來才是最重要的、最堅強的表現。 媽媽要堅持的是讓摔倒的孩子自己爬起來，

“哭泣沒有關係， 但不能只會哭泣”；
“哭泣沒有關係， 但哭泣之後要理智的思考自己的痛苦和難題”；
“哭泣沒有關係， 但最後解決難題還是要靠自己”。

媽媽可以讓孩子盡情的哭， 但不要太在乎他的哭聲和眼淚， 這是孩子自己的事。 你可以體貼的用語言來安慰他， 但不要代替他去解覺難題， 要讓孩子自己想出辦法， 發覺自身的力量， 不然的話， 他就會對別人產生依賴心理， 而疏忽對自己能力的培養， 也就無法成熟起來， 到了那時侯， 他就真的成了一個隻會哭泣的孩子。

強行止哭不利兒童心理發育。 偶爾在父母“高壓政策”下， 孩子會停止哭， 父母還以為此法奏效。 殊不知， 這樣做對孩子的心理發育將帶來不良影響。 由於孩子語言發育尚未成熟， 不會使用合適的語言來表達， 而將不滿、憂鬱積壓在心中， 並以異常的心理或行為表現出來。 例如， 脾氣變得暴躁， 甚至出現打人、罵人等攻擊性行為；與小夥伴很難相處、不合群等。