唱紅臉&唱白臉的教育方式好嗎？你會用這樣的方式來教育你的孩子嗎？這個教育方式適合你的孩子嗎？最近爸爸去哪兒有熱播了， 你贊同唱紅臉&唱白臉的教育方式嗎？
堅持自己的意見， 因為親子關係的基石是信任而信任， 足夠承載這樣的堅持， 很多時候我們都在說怎麼培養一個自信的孩子， 如何讓孩子擁有一個樂觀豁達充滿力量的內心世界， 可是當了媽媽後才發現， 原來， 需要自信的不僅僅是孩子而已。
很多媽媽常常感慨， 現在養孩子真的讓人心中忐忑無所適從。
管的太嚴怕傷害孩子，
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首先， 父母管教與否的問題要優先於怎麼管教， 對孩子無所限制放任不管的家長不在少數， 對於3歲以上的孩子， 父母有絕對的義務履行管教責任， 讓孩子逐漸理解並學會遵守規則。
合理的規則可以給孩子帶來安全感， 而安全感伴隨著自由， 如果當孩子不知道行為的界限在哪裡， 他反而不會覺得自由和快樂， 他會去試探行為的界限， 試探往往也就伴隨著對規則更加肆無忌憚的忽視。
可是， 如何有效的履行父母的管教責任， 這是每一代父母都會去糾結的問題。
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以前和球爸討論過“紅臉和白臉”的人設問題， 這是我們上一代父母最常用到的育兒技巧， 父母中間必有一方如秋風掃落葉的嚴厲管教孩子， 那麼另外一方就春風化雨的充當調解員緩和衝突。
為什麼父母需要紅臉和白臉的配合才能去管教孩子， 養育了球寶後我才發現， 原來是因為我們把管教孩子等同于得罪孩子， 我們從內心深處對自己的管教方法不自信不坦然， 而這些都是在掩蓋我們育兒路上的如履薄冰。
父母對孩子管教時不自信， 一部分原因是我們自己在成長過程中曾經受到的一些創傷， 所以在面對孩子的時候， 容易出現“過度補償”的心理。 很多父母自己小的時候被管教過嚴，
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不自信的另外一個原因在學習型父母中特別常見， 那就是“照本宣科”。 我們吸收了數量龐雜的育兒知識， 可是有相當一部分魚目混珠徒有其表， 之前的文章（成長 | 育兒等於育己， 孩子是父母最好的禮物）中有討論過。
父母如果被當作是一項職業的話， 也許可以稱得上是最有學習動力和投入意願的人群了， 手機微信裡訂閱了刷好幾版都看不完的育兒類公眾號， 沉浸在各種母嬰網站論壇上流連忘返， 瞅准每一個時機去汲取最新育兒心得和資訊動態，
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很多家長都會吐槽育兒書籍徒有其表， 原因是他們把方法放在自己家孩子身上， 總是失望收尾， 不僅沒有效果， 有的甚至會有反作用。
也就是說， 看上去很有用的育兒理論， 對於我們， 也許毫無幫助。
事實上， 我們汲取育兒知識、方法和技巧的時候， 其實是在培養一種現代父母的直覺， 這種直覺會延伸為對父母自身的反思和覺察， 如果沒有這種直覺， 我們經常會發現自己的孩子和心中的預期相差甚遠， 事實上， 這種預期是非常不恰當的， 但會讓我們處在左右為難無所適從的焦慮中。
我們把希望寄託在育兒書籍裡的“條條框框”讓我們胸有成竹用“規範動作”面對孩子的成長問題，
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孩子看到了其他小朋友玩具很好玩， 一把就抱在了懷裡不撒手， 這個時候， 媽媽為了不讓孩子因為還回去而傷心難過， 於是用最快速度跑到就近的玩具店尋找一模一樣的玩具給孩子， 結果還是沒找到， 一想到孩子即將爆發的哭鬧， 忐忑不安手足無措， 腦子裡都在盤算要怎麼讓孩子轉移注意力。
還有，
孩子：媽媽，我還要看動畫片。
媽媽：不能再看了，再看會傷害眼睛的。
孩子：我就要看。
生活中這樣的情景每天都在發生，通常我們的應對方式會有以下幾種：
消極逃避
像買玩具的媽媽一樣，平時在管教孩子時，常常因為無法忍受孩子的哭鬧，把規則的界限的一退再退，以至出現問題的時候，還沒去和孩子溝通就選擇了逃避問題的方法，而孩子靈活掌握了“情緒會控制父母”的技巧，也就出現了媽媽的焦慮和無計可施。
堅定的維護家長權威
“不行就是不行，你就是哭一天也不讓你看。”球爸以前會經常說這樣的話，我常常開玩笑的說，這flag立的就是用來啪啪打臉的，而球爸會解釋說，“我現在都管不了，再大點更管不住，”所以，很多時候，父母管教效果的偏差不在於孩子問題的大小，而是家長和孩子關於成長權利的爭奪，這種對立的堅持只能讓父母對親子關係的未來更加惴惴不安。
討好或是恐嚇孩子以達到自己的管教目的
“看電視眼睛會瞎掉的”，誇大看電視造成的可怕後果，覺得孩子覺得害怕了就會聽，這種例子還有很多，不讓孩子玩水玩沙嚇孩子會進醫院打針，威脅孩子如果不聽話就會被員警抓走，父母在用孩子無法理解的生活經驗去誘導孩子，無傷大雅的小伎倆卻會給孩子灌輸許多錯誤的觀念。
更多的時候我們會不自覺地去討好孩子，因為，孩子聽不聽從管教是要碰運氣的，硬的不能來，那就來軟的。
其實，父母自信的關鍵在於我們的內心是否平和。我們常常說，溫柔的堅持，這個溫柔指的就是父母的內在狀態。
著名的自體心理學派創始人科胡特有一句話“不含敵意的堅決，不帶誘惑的深情”就是在告訴我們，只有堅持地拒絕孩子的某些不合理要求，才有利於孩子內化出一些有益的品質。
比如到了該獨自睡覺年齡的孩子，父母堅決要求孩子一個人睡覺，在獨自入睡面對黑暗的過程中，孩子建立起安撫恐懼的心理品質。可是如果父母因為擔心孩子會承受不住黑暗的恐懼而一味地陪伴，孩子便無法發展出自我安撫的能力，看似是在保護孩子，反而不利於安全感的建立。
如果孩子會哭鬧，理解並接納孩子的沮喪情緒，請允許孩子哭，告訴他，“我明白你的感受，如果哭可以讓你舒服一些，你可以哭一會兒。”
堅持自己的意見，因為親子關係的基石是信任，而信任，足夠承載這樣的堅持。
還有，
孩子：媽媽，我還要看動畫片。
媽媽：不能再看了，再看會傷害眼睛的。
孩子：我就要看。
生活中這樣的情景每天都在發生，通常我們的應對方式會有以下幾種：
消極逃避
像買玩具的媽媽一樣，平時在管教孩子時，常常因為無法忍受孩子的哭鬧，把規則的界限的一退再退，以至出現問題的時候，還沒去和孩子溝通就選擇了逃避問題的方法，而孩子靈活掌握了“情緒會控制父母”的技巧，也就出現了媽媽的焦慮和無計可施。
堅定的維護家長權威
“不行就是不行，你就是哭一天也不讓你看。”球爸以前會經常說這樣的話，我常常開玩笑的說，這flag立的就是用來啪啪打臉的，而球爸會解釋說，“我現在都管不了，再大點更管不住，”所以，很多時候，父母管教效果的偏差不在於孩子問題的大小，而是家長和孩子關於成長權利的爭奪，這種對立的堅持只能讓父母對親子關係的未來更加惴惴不安。
討好或是恐嚇孩子以達到自己的管教目的
“看電視眼睛會瞎掉的”，誇大看電視造成的可怕後果，覺得孩子覺得害怕了就會聽，這種例子還有很多，不讓孩子玩水玩沙嚇孩子會進醫院打針，威脅孩子如果不聽話就會被員警抓走，父母在用孩子無法理解的生活經驗去誘導孩子，無傷大雅的小伎倆卻會給孩子灌輸許多錯誤的觀念。
更多的時候我們會不自覺地去討好孩子，因為，孩子聽不聽從管教是要碰運氣的，硬的不能來，那就來軟的。
其實，父母自信的關鍵在於我們的內心是否平和。我們常常說，溫柔的堅持，這個溫柔指的就是父母的內在狀態。
著名的自體心理學派創始人科胡特有一句話“不含敵意的堅決，不帶誘惑的深情”就是在告訴我們，只有堅持地拒絕孩子的某些不合理要求，才有利於孩子內化出一些有益的品質。
比如到了該獨自睡覺年齡的孩子，父母堅決要求孩子一個人睡覺，在獨自入睡面對黑暗的過程中，孩子建立起安撫恐懼的心理品質。可是如果父母因為擔心孩子會承受不住黑暗的恐懼而一味地陪伴，孩子便無法發展出自我安撫的能力，看似是在保護孩子，反而不利於安全感的建立。
如果孩子會哭鬧，理解並接納孩子的沮喪情緒，請允許孩子哭，告訴他，“我明白你的感受，如果哭可以讓你舒服一些，你可以哭一會兒。”
堅持自己的意見，因為親子關係的基石是信任，而信任，足夠承載這樣的堅持。
