遊戲1 禮貌大師
強化本體感、肢體運動計畫能力，
表達情感、人際溝通的能力。
適合年齡：2-3歲
活動時間：3-5分鐘
準備道具：鏡子
遊戲說明：1.大人做出打招呼、行禮鞠躬、對不起、再見等動作，
讓小孩跟著模仿。
2.讓孩子在鏡子前面進行這樣的活動，
幫助孩子瞭解肌肉運作的情形。
3.大人在示範動作之餘，
要告知孩子意義。
注意事項：1.動作要很明確，
讓孩子可以充分跟上。
2.可以一再地重複，
加深孩子的印象。
遊戲2 形形狀狀
通過視覺及觸覺的刺激，
建立孩子的安全感跟信任感、擴充他的生活經驗，
並訓練孩子人際溝通及互動的能力。
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適合年齡：5-6歲
準備道具：無
遊戲說明：1.讓孩子通過視覺及觸覺觀察區分不同積木的特徵， 並讓孩子表達感受及描述特徵。 2.讓孩子將積木進行分類， 將相同形狀的歸在一起；或是進行配對遊戲， 將積木和圖卡進行一對一的對應。 3.將積木放入觸覺箱中， 大人拿起任何一張圖卡， 請孩子將手伸入觸覺箱中， 找出與圖卡對應的積木。 4.也可在觸覺箱裡放入常見或常用的物品， 例如：湯匙、筷子、鑰匙、球等， 讓孩子伸手去摸， 並猜出正確的名稱。
注意事項：1.可反復練習加深孩子的印象。 2.孩子如果答錯或答不出來， 要適時地引導他， 不要太過急躁嚇壞孩子。
遊戲3 我的好朋友
通過分享與訴說， 讓孩子更進一步的瞭解好朋友的意義，
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適合年齡：3-6歲
準備道具：無
遊戲說明：1.爸爸媽媽先跟孩子說明， 大家來談談好朋友， 問問孩子有幾個好朋友。 如果孩子不瞭解朋友的定義， 爸媽可以加以解釋說是：你最喜歡一起玩遊戲的人。 2.爸媽們可以先告訴孩子， 我的好朋友是某某某， 他有長長的頭髮、我最喜歡聽他唱歌等等。 3.讓孩子努力表達出， 他心中的好朋友。 加強他對朋友的概念， 並學習欣賞別人的優點與學習如何和別人互動。
遊戲4 優點大集合
鼓勵與讚美是提升人際的最佳方式， 爸媽經常的讚美和鼓勵孩子， 將可以讓孩子學習如何看待別人的優點， 並產生同理心
適合年齡：4歲以上
準備道具：一些小貼紙， 或是可以當成獎勵的小禮物等等。
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遊戲說明：爸媽可以先跟孩子訂好一個目標， 如大家一起做家事、或是分享等等， 因此當孩子出現如自己收拾玩具、或是告訴爸媽任何一件“好事”的時候， 爸媽都可以即刻的予以獎勵， 以增強孩子的正面行為。
注意事項：在進行優點大集合的遊戲的時候， 爸媽要先讓孩子瞭解怎樣的行為是正確， 而且值得鼓勵的。
