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啟發嬰兒智力從手開始

觸碰、抓握訓練

新生兒的手是呈拇指在手心的握拳狀, 他還不會抓住玩具, 手的動作也只是將手放進嘴裡吸吮, 以後就是將手放在眼前細看, 到3個月時可將兩手握在一起放在眼前玩。 此時 手還不能主動張開。 儘管如此, 父母也要有意識地放一些帶有細柄的玩具在他手中, 如花鈴棒、撥浪鼓、塑膠捏響玩具等。 剛開始可先用玩具去輕輕地觸碰寶寶手的第一、二指關節, 讓他感覺不同的物體。 待寶寶的手完全展開後, 將玩具柄放入孩子手中, 使之握緊再慢慢抽出。 也可以等寶寶抓住玩具後, 大人可握住寶寶的手,

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幫其搖出響聲, 同時講“搖!搖!”以引起嬰兒視聽的關注。

除了讓寶寶觸摸和抓握帶柄的玩具外, 大人可以把自己的拇指或食指放進其手心, 寶寶碰到手指就會無意識的抓住, 一會兒便放開。 大人還可以把鉛筆杆、水果糖或其它光滑的小玩具放進他手心, 讓其抓住。

除了上面這些訓練方法外, 還可用寶寶的手去觸碰某些物體, 如吃奶時把寶寶的手放在母親乳☆禁☆房上或臉上, 讓他觸摸。 抱著寶寶時前方放一些玩具, 讓他去觸碰, 以幫助他進行早期的感知活動。 訓練一段時間後他就會主動地抓握玩具。

這個年齡選擇帶柄易於抓握能發出響聲的玩具比較適宜, 如搖棒、嘩鈴棒、小搖鈴、各種環狀玩具等, 裝有珠子和小鈴的玩具一定要結實,

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以防脫落後被寶寶誤食引起窒息。

手眼協調能力的訓練

三個月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手, 你會發現在寶寶清醒時經常在玩自己的雙手, 兩手在眼前握著, 手指亂動, 手會抓臉抓衣被, 因此要在寶寶睡著後用指甲刀輕輕剪去指甲, 不讓他把臉抓傷, 千萬不要用手套裹住寶寶雙手, 因為他要用手來學本領。 大人可在他手能夠著處吊一個小球, 大人拿著寶寶的手去拍打吊著的球, 使球前後晃動, 引誘寶寶再去拍它。 寶寶伸出手時有時會因位置不對而經常拍不到吊球, 但練習多次後他就會調整手的位置和伸出的長度, 逐漸擊到小球, 擊中小球, 這是手眼協調的結果。 除了拍打吊起的球外,

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大人還可以一手豎抱寶寶, 另一手提起寶寶的一隻手去碰房間裡懸掛的一些物品, 大人可以說一些話以提高寶寶碰物的興趣, 碰一下講一句, 如“碰得高, 碰得響, 碰一碰, 響一響, 碰一碰, 跳一跳。 ”大人可以輪流舉起寶寶的左右手碰物, 當寶寶有些經驗後, 可被動主動相結合, 逐步過渡到主動碰物, 為以後主動抓握物體打下基礎。

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