啟發嬰兒智力從手開始

觸碰、抓握訓練

新生兒的手是呈拇指在手心的握拳狀， 他還不會抓住玩具， 手的動作也只是將手放進嘴裡吸吮， 以後就是將手放在眼前細看， 到3個月時可將兩手握在一起放在眼前玩。 此時 手還不能主動張開。 儘管如此， 父母也要有意識地放一些帶有細柄的玩具在他手中， 如花鈴棒、撥浪鼓、塑膠捏響玩具等。 剛開始可先用玩具去輕輕地觸碰寶寶手的第一、二指關節， 讓他感覺不同的物體。 待寶寶的手完全展開後， 將玩具柄放入孩子手中， 使之握緊再慢慢抽出。 也可以等寶寶抓住玩具後， 大人可握住寶寶的手，

幫其搖出響聲， 同時講“搖！搖！”以引起嬰兒視聽的關注。

除了讓寶寶觸摸和抓握帶柄的玩具外， 大人可以把自己的拇指或食指放進其手心， 寶寶碰到手指就會無意識的抓住， 一會兒便放開。 大人還可以把鉛筆杆、水果糖或其它光滑的小玩具放進他手心， 讓其抓住。

除了上面這些訓練方法外， 還可用寶寶的手去觸碰某些物體， 如吃奶時把寶寶的手放在母親乳☆禁☆房上或臉上， 讓他觸摸。 抱著寶寶時前方放一些玩具， 讓他去觸碰， 以幫助他進行早期的感知活動。 訓練一段時間後他就會主動地抓握玩具。

這個年齡選擇帶柄易於抓握能發出響聲的玩具比較適宜， 如搖棒、嘩鈴棒、小搖鈴、各種環狀玩具等， 裝有珠子和小鈴的玩具一定要結實，

以防脫落後被寶寶誤食引起窒息。

手眼協調能力的訓練

三個月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手， 你會發現在寶寶清醒時經常在玩自己的雙手， 兩手在眼前握著， 手指亂動， 手會抓臉抓衣被， 因此要在寶寶睡著後用指甲刀輕輕剪去指甲， 不讓他把臉抓傷， 千萬不要用手套裹住寶寶雙手， 因為他要用手來學本領。 大人可在他手能夠著處吊一個小球， 大人拿著寶寶的手去拍打吊著的球， 使球前後晃動， 引誘寶寶再去拍它。 寶寶伸出手時有時會因位置不對而經常拍不到吊球， 但練習多次後他就會調整手的位置和伸出的長度， 逐漸擊到小球， 擊中小球， 這是手眼協調的結果。 除了拍打吊起的球外，

大人還可以一手豎抱寶寶， 另一手提起寶寶的一隻手去碰房間裡懸掛的一些物品， 大人可以說一些話以提高寶寶碰物的興趣， 碰一下講一句， 如“碰得高， 碰得響， 碰一碰， 響一響， 碰一碰， 跳一跳。 ”大人可以輪流舉起寶寶的左右手碰物， 當寶寶有些經驗後， 可被動主動相結合， 逐步過渡到主動碰物， 為以後主動抓握物體打下基礎。