發展歷程簡介啟蒙小遊戲出列！
0~3個月階段 小寶寶的聽覺在胎兒時期就已經幾乎發展成熟了， 故當他一出生後， 便能開始運用他的聽覺。 剛出生的前2、3天， 寶寶的外聽道可能還有一些些羊水塞住， 不過等到羊水都排乾淨後， 家長可以發現孩子對聲音會有某種程度的注意。 一直到兩個月左右， 孩子會對突然關門的聲音， 或東西掉落的聲音相當敏感， 如果他正在吃奶， 也會停下來， 轉而注意聲音來源， 另外， 孩子會從生活中餵奶、換尿布、親子互動中， 意識到某人為主要照顧者， 並慢慢去辨認主要照顧者的聲音。
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3~6個月階段在此~6個月期間， 孩子會慢慢知道這個聲音是某人發出來的， “當當當”是手搖鈴的聲音， “碰”一聲是關門， 即學習將聲音和發音之物連結。 此時， 孩子也會跟著爸爸媽媽牙牙學語， 他會開始學很多語音或他常常的到的聲音， 如東西發出的聲音等等。
唱遊時間方法：關於聽覺啟蒙， 建議家長將唱游時間融入孩子的日常生活中。 家長可以挑幾首兒歌、節奏簡單且旋律優美的音樂， 及一些有押韻的詩詞、簡單的順口溜， 在親子互動的時候， 或偶爾抱著他走走、換尿布的時候， 由家長哼唱或搖放這些音樂給孩子聽。 家長一開始可先挑戰2、3首就好， 重複使用一陣子後再作更換。
聲音玩具方法：小朋友對各種新奇的聲音都很好奇，
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親子對話方法：當寶寶開始學爸爸媽媽的語音或玩聲音時， 建議家長有機會就跟孩子多說說話， 最初中從2個字、5個字等簡單、簡短的詞句開始， 如“我們現在喝奶/換尿布囉！”
小叮嚀 因為小寶寶的聽覺一開始就發展好， 所以聽覺啟蒙的重點， 便是從小提供豐富的聽覺經驗， 引導孩子聆聽， 之後孩子才能配合認知發展， 將聲音及意義連結在一起， 待孩子更大一點時， 如1歲左右， 他要有聽懂父母簡單的口令並去執行， 而這都需要前期的累積。
