玩具是寶寶的啟蒙小老師， 是他們給寶寶瞭解這個世界途徑， 玩玩具可以鼓勵嬰兒認識周邊的世界， 説明他們掌握一些基本技能， 甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學會走路。 但教孩子玩玩具， 也是一個循序漸進的過程。
玩具和遊戲， 不僅是用來玩的， 還是用來學習的。 它可以鼓勵嬰兒認識周邊的世界， 説明他們掌握一些基本技能， 甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學會走路。 但教孩子玩玩具， 也是一個循序漸進的過程， 美國雜誌就給出了用玩具啟蒙的六個步驟。
第一步， 彩色積木或者塑膠瓶。
Advertisiment
這樣的玩具需要孩子去抓握， 並刺激他們做出拋物、掉落、緊握等動作， 促進手眼的配合能力。 需按照玩具形狀將其塞入不同洞口的遊戲， 還可以增強孩子解決問題的能力。
第二步， 布制玩具。
不同布料製作的玩具摸起來手感不同， 這可以讓孩子用觸摸的方式來瞭解各種新事物。 而且， 布制玩具會讓孩子對自己周圍的環境感到舒適， 願意用雙手去探索身邊的世界。
第三步， 色彩鮮豔的玩具。
色彩鮮豔的玩具可以增強視覺方面的能力， 尤其是個頭比較大的彩色玩偶或枕頭， 以及一些繪製有誇張鮮豔圖案的物品， 可以讓孩子學會區分不同的形狀和色彩， 同時刺激了他們的創造力。
第四步， 可以發出聲音或會唱歌奏樂的玩具。
Advertisiment
有些玩具一碰就會奏樂或發出有趣的聲音， 它們可以培養孩子與環境互動的技能， 並在音樂中增強創造力、想像力。
第五步， 可以拆裝、壓扁或折疊的玩具。
那種可以拆成幾塊再重新組合回去的玩具能教會孩子如何解決問題， 在鍛煉孩子雙手技能的同時， 培養他們的創造性思維。 積木、拼圖等玩具都是開發孩子智力的工具。
第六步， 會和孩子“藏貓貓”的玩具。
有些玩具能在按動某個按鈕時跳出來或“消失”， 這可以教會孩子懂得因果關係， 增進手眼配合能力， 同時增強創造性思維能力。
