善意謊言，寶寶心理能承受嗎？

寶寶調皮， 總想怎麼鎮住他。 一兩歲撒野的時候， 就拿大灰狼來嚇唬他。 晚上他不睡覺， 說句：“大灰狼來了！”他立即乖乖睡覺， 不出十分鐘就睡著了。

兩歲寶寶心語：大灰狼一定是很可怕的動物， 連媽媽都害怕， 我得聽話， 乖乖地睡覺。

到了三四歲， 他不怕大灰狼了， 大灰狼不管用了。

三歲寶寶心語：媽媽天天拿大灰狼嚇唬我， 我可不再上當了， 這個遊戲不好玩。

點評：兩歲的寶寶天真、簡單， 沒有形成一定的判斷力， 特別容易受哄騙。 媽媽習慣用“大灰狼”來哄騙寶寶， 可以輕而易舉地達到預期目標。 寶寶過了三歲，

語言表達能力與判斷力有了一定的進步， 媽媽常說的謊話再作為矯正寶寶的某些不乖行為， 手段就行不通了， 得另想辦法， 難道還要繼續採取哄騙的方式嗎？

有次上街， 碰到一個乞丐， 灰頭土臉的。 寶寶對他很警惕， 很緊張， 鑽到我懷裡， 偶爾探頭看看他。 路上， 他不停地問關於乞丐的事。 “媽媽， 他為什麼那麼髒？他的媽媽呢？他爸爸呢？他家在哪兒？他打不打人啊？他吃那些髒東西肚子痛不痛？”

當時我覺得沒什麼， 就隨便敷衍了幾句：“他不聽爸爸媽媽的話， 爸爸媽媽就把他攆出家門。 他沒有錢， 沒有房子， 所以就在街上撿垃圾吃， 睡大街。 沒有人給他洗澡， 所以他很髒！”寶寶聽了默默地一句話也不說。 有一次他手裡拿著糖， 還扔了兩顆給乞丐。

點評：媽媽的解釋滿足了寶寶的好奇心， 而且寶寶在聽完之後還生出一定的同情心， 說明媽媽的言論影響了他的行為， 是個好媽媽的作為。

有一次， 我叫他洗澡， 他偏不， 怎麼勸也不洗。 我忽然想起了那乞丐：“你不洗澡， 就要變成乞丐啦！好髒哦！”這招果然靈， 寶寶立即自己脫了衣服去洗澡。 邊洗邊說， “媽媽， 乞丐不洗澡， 好臭哦！我要洗得乾乾淨淨的！”我不住地點頭， 以為找到了對付他的妙方。

點評：在兒童形成行為習慣的過程中， 媽媽以何種態度和方式去引導寶寶行為的發展方向， 決定了寶寶的哪些行為會消除， 哪些行為會保留， 進而影響他整體的心理狀態。 這位元媽媽仍然採取了“哄”的方式。 不過從媽媽口中說出的謊言並沒有讓人感覺到絲毫的欺騙意味，

反倒成為另類激勵， 鞭策著寶寶朝著某個方向努力進取。 你看， 因為媽媽的謊話， 寶寶乖乖地脫了衣服去洗澡了。

又有一次， 他玩了玩具不肯收拾。 無論我怎麼叫他都不予理睬。 我一急， 拉起他朝門外走：“你不聽話， 媽媽不要你了！到大街上當乞丐去！”他大哭著求饒：“媽媽媽媽， 我錯了， 我錯了！”之後去收拾了玩具， 平日裡愛說愛笑的他， 悶悶的， 一句話都沒有， 只靜靜依偎著我。

寶寶心語：當乞丐？太嚇人了！比“大灰狼”還可怕！

我的心為之觸動了：是做得過分了嗎？因為當時在氣頭上， 也沒重視。

點評：媽媽雖然覺察到自己有些過分， 但沒有重視起來， 也許是認為善意的謊言是必要的。 正是在媽媽所編造的謊言中，

寶寶認真吃飯了， 喜歡上刷牙和洗臉了， 更用功讀書了， 家庭中的善意謊言成為一條亙古不變的教子定律代代相傳。

又有一次， 我跟寶寶開玩笑， 說他是爸爸廠邊的一個乞丐生下來扔在路邊的， 我看著可憐， 就撿回來養了。 他信以為真， 仔細地問：“扔在哪兒？你怎麼看到的？”

我哈哈大笑， 說是開玩笑的， 你就是我生的。 寶寶又一次沉默了。

點評：雖然善意的謊話是出於對寶寶的無限期待與關愛， 但誰又能保證每一次用謊言包裹下的好心與善意終將令人接受、引人走向正確呢？實際上， 善意的謊言有危害性， 它讓寶寶覺得周圍的世界很不可靠， 使他處於深度的恐懼之中， 也不利於他瞭解事情的真實邏輯，

對寶寶思維邏輯的形成是一大困擾， 更嚴重的是對心理的一種摧殘。