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善用“迂回策略” 巧育兒

在孩子成長的時候, 孩子很頑皮而無法教育, 請不要著急, 不要因他們頑皮而忽略他們的感受, 動輒對他們打罵, 下面讓我們看下面這個故事, 試試迂回的教育孩子。

我是個性子比較急的人, 當了媽媽之後也沒太大改變, 面對兒子的頑皮不聽話, 我經常又喊又叫:“你怎麼回事?”“你沒聽見嗎?”, 筋疲力盡也無濟於事。 後來我不斷反思自己的教育方式, 與其“硬碰硬”, 倒不如適當地採取迂回策略, 因勢利導。 而最重要的是做父母的千萬不能自己先急。

育兒過程中的方法

三歲半的時候, 我發現兒子特別“獨”, 不讓別的小朋友動他的玩具,

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我講道理, 他不聽, 我硬奪下來給別的小朋友, 他還氣得直哭。 後來我想他喜歡玩沙子, 就從遊戲中培養他吧。 幼稚園門口有一個沙堆, 每天我去接他的時候, 我都帶特別多的鏟土玩具。 我把玩具放到地下, 讓大家玩, 他一看, 就上去搶, 但玩具多小朋友也多, 他搶不過來, 氣得在一邊站著。 我說:“你看, 這個小朋友做的碉堡多結實呀, 你快幫他再壓實些。 ”“那個小朋友的蛋糕模型做得多漂亮啊, 你們一起做個更大的。 ”不知不覺中他也加入其中, 而且, 由於他對自己的玩具比較瞭解, 邊玩邊指導別的小朋友怎樣正確操作。 後來這個辦法屢試不爽, 兒子慢慢懂得了“分享”玩具的樂趣。

小編總結:在育兒的過程中,

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因孩子頑劣就打罵的家長有很多, 導致孩子在成長的過程中或多或少的有些創傷, 試著迂回的辦法教育孩子, 或許有別樣的不同。

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