養生之道網導讀：
寶寶從出生後， 隨著寶寶的運動能力發展， 他們的活動空間也開始拓展， 這也激發了他們的好奇心。 家長應該要瞭解喚醒寶寶好奇心的妙招， 只有知道如何喚醒寶寶好奇心？才能促進寶寶聰明成長。一個充滿好奇心的寶寶， 才會自發的去觸摸世界， 進而認知世界。 當寶寶通過好奇心也達到“閱物無數”時， 他們學習能力自然會變得相當強大。 所以寶寶的好奇心是個好東西。 好奇心豐富的寶寶， 一般問題比較多， 當給予答案到達一定數量時， 寶寶會表現的比其他小朋友聰明一些。
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1、當孩子因好奇心提問時， 家長要積極回答。
這種積極可以鼓勵孩子提問。 對於2歲之前的寶寶， 我們要讀懂孩子好奇的眼神， 因為他們還不太會用語言提問。 所以， 很多家長容易遺忘了2歲前的寶寶， 而這卻是培養寶寶好奇心的關鍵時期。
2、通過調動寶寶的五官， 引導孩子產生好奇。
眼耳口鼻舌這5個器官， 對應著不同的認知世界方式。 要培養孩子的好奇心， 一定要用這些基礎的方式去教育孩子接觸世界， 接觸多了， 自然好奇心也多。 也就是是， 我們要培養寶寶多元的好奇心。 具體您可以讓孩子感覺一下洗臉盆的大小，
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3、多接觸新鮮， 明亮的事物有利於激發孩子好奇心。
這一點是前面兩點的補充。
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4、另外注意培養好奇心時， 寶寶學習方式的螺旋式上升。
也就是說在不同的階段， 即使面對同一事物也可能有不同的好奇心， 所以家長可以週期性的用同一個物體引導孩子不同的好奇心。
總結：如果文章中的方法您回家一試立刻見效那自然是好事兒。 可是每個寶寶會有每個寶寶不同的興趣點， 所以家長們也不可太教條主義。 我們希望通過這樣的文章來喚醒家長們激發寶寶好奇心的思維，
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許多家長發現， 寶寶喜歡不停地觸摸各種東西， 不斷地嘗試新事物， 這些都是好奇心的體現。 這樣的好奇心應該受到家長的鼓勵與支持， 讓寶寶在不斷探索中成長。
1、誰動了寶寶的好奇心
現實生活中， 許多家長對好奇心的認識非常模糊， 因此， 在照顧寶寶的時候， 往往存在一些不合理的行為和細節上的疏忽。
2、將孩子“丟給”電視機照看
隨著社會生活變遷， 更多的媽媽在家務或是休息之余選擇把寶寶交給“保姆”電視機來照看。
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3、剝奪寶寶自由探索的權利
剝奪寶寶自由探索的權利常常表現為過度保護寶寶， 不讓寶寶接觸新鮮的事物。 除此之外， 很多父母還會過度介入寶寶的遊戲， 不給寶寶獨立做事的機會。
媽媽在和寶寶一起玩搭積木的遊戲時， 寶寶經常會搭建出一些七歪八扭的、沒有規律的大樓， 而媽媽則會“好心”地根據自己的經驗， 加以“指導”。 這樣表面上看來是為寶寶找到了一條捷徑， 實際上是對寶寶探索的干擾。
4、對寶寶的提問回答敷衍， 缺少耐心
寶寶漸漸長大，他們所遇到的新鮮事物與他們小腦袋中的現有知識產生了矛盾。於是寶寶經常會問“是什麼”“為什麼”“怎麼樣”等問題，比如“我是從哪裡來？”以及“花的顏色為什麼是紅色？”。許多家長不知道怎樣回答孩子，或者懶得回答，就敷衍了事地應付孩子。久而久之，寶寶就不願意再提問了，好奇心也會逐漸降低。
實際上，好奇心是寶寶興趣形成的關鍵，也是創造性思維發展的萌芽。縱觀人的一生來看，懷有一顆敏銳的好奇心會讓寶寶終身受益。寶寶的好奇心既要悉心呵護，又要耐心培養。
1、父母做寶寶積極探索的好榜樣
父母作為寶寶最親密的人，在行為方式上自然也就成為了寶寶模仿的主要對象。因此，父母要重新審視自己的行為，收起自己的經驗和情緒，為寶寶做一個“探索者”的好榜樣。
媽媽帶領寶寶一起逛公園時，公園裡飄來了陣陣香氣。利用這個機會，媽媽可以問寶寶“是什麼這麼香”“我們一起去找一找好嗎”。然後，帶領寶寶去尋找香味的來源。這便是一次潤物無聲的、不著教育痕跡的示範。
2、給寶寶提供自由創作的素材
很多父母發現，寶寶喜歡的玩具並不是那些商店裡可以購買到的，反而是一些讓人意想不到的“玩具”。掉落在地上的紙片和樹葉，晾衣服的衣架，織毛衣時滾動的毛線團，在寶寶眼中都是新奇的、可愛的。因此，父母在購買必要的玩具之餘，可以為寶寶添置一些沒有安全隱患的、生活中常見的廢舊材料或半成品玩具材料，作為寶寶的小“玩具”，引導寶寶自由探索。
3、巧用提問引起寶寶的好奇心
寶寶的經驗往往是停留在表面的，而且十分有限，因而父母要合理地運用啟發性的提問和反問，引起寶寶的思考。
寶寶對螞蟻搬運食物產生了好奇，那麼父母就可以引導寶寶探索“螞蟻為什麼喜歡搬運食物”“螞蟻喜歡吃什麼樣的食物”等問題，幫助寶寶進一步深入思考和總結。
4、鼓勵寶寶的求知欲，幫助寶寶一起探索
當寶寶在探索中遇到困難，不妨在鼓勵寶寶發問的基礎上和寶寶一起探索問題的答案。例如寶寶在問“什麼東西可以防雨”時，父母可以和寶寶一起找來塑膠袋、皮革、麻袋、紙等不同材質的物品試一試。這樣不但增強寶寶的思考能力，也可以引導寶寶由好奇的思維層面發展到動手的實踐層面。
5、打破定式思維，訓練寶寶的發散性思維
父母要有意識地提出一些沒有固定答案的問題，鼓勵寶寶多角度思考問題，以訓練寶寶的發散性思維。比如“樹葉像什麼”“狐狸有沒有讓人喜歡的地方”或是“冬天的顏色除了白色，還可以是什麼樣的顏色”等諸如此類的問題。
寶寶漸漸長大，他們所遇到的新鮮事物與他們小腦袋中的現有知識產生了矛盾。於是寶寶經常會問“是什麼”“為什麼”“怎麼樣”等問題，比如“我是從哪裡來？”以及“花的顏色為什麼是紅色？”。許多家長不知道怎樣回答孩子，或者懶得回答，就敷衍了事地應付孩子。久而久之，寶寶就不願意再提問了，好奇心也會逐漸降低。
實際上，好奇心是寶寶興趣形成的關鍵，也是創造性思維發展的萌芽。縱觀人的一生來看，懷有一顆敏銳的好奇心會讓寶寶終身受益。寶寶的好奇心既要悉心呵護，又要耐心培養。
1、父母做寶寶積極探索的好榜樣
父母作為寶寶最親密的人，在行為方式上自然也就成為了寶寶模仿的主要對象。因此，父母要重新審視自己的行為，收起自己的經驗和情緒，為寶寶做一個“探索者”的好榜樣。
媽媽帶領寶寶一起逛公園時，公園裡飄來了陣陣香氣。利用這個機會，媽媽可以問寶寶“是什麼這麼香”“我們一起去找一找好嗎”。然後，帶領寶寶去尋找香味的來源。這便是一次潤物無聲的、不著教育痕跡的示範。
2、給寶寶提供自由創作的素材
很多父母發現，寶寶喜歡的玩具並不是那些商店裡可以購買到的，反而是一些讓人意想不到的“玩具”。掉落在地上的紙片和樹葉，晾衣服的衣架，織毛衣時滾動的毛線團，在寶寶眼中都是新奇的、可愛的。因此，父母在購買必要的玩具之餘，可以為寶寶添置一些沒有安全隱患的、生活中常見的廢舊材料或半成品玩具材料，作為寶寶的小“玩具”，引導寶寶自由探索。
3、巧用提問引起寶寶的好奇心
寶寶的經驗往往是停留在表面的，而且十分有限，因而父母要合理地運用啟發性的提問和反問，引起寶寶的思考。
寶寶對螞蟻搬運食物產生了好奇，那麼父母就可以引導寶寶探索“螞蟻為什麼喜歡搬運食物”“螞蟻喜歡吃什麼樣的食物”等問題，幫助寶寶進一步深入思考和總結。
4、鼓勵寶寶的求知欲，幫助寶寶一起探索
當寶寶在探索中遇到困難，不妨在鼓勵寶寶發問的基礎上和寶寶一起探索問題的答案。例如寶寶在問“什麼東西可以防雨”時，父母可以和寶寶一起找來塑膠袋、皮革、麻袋、紙等不同材質的物品試一試。這樣不但增強寶寶的思考能力，也可以引導寶寶由好奇的思維層面發展到動手的實踐層面。
5、打破定式思維，訓練寶寶的發散性思維
父母要有意識地提出一些沒有固定答案的問題，鼓勵寶寶多角度思考問題，以訓練寶寶的發散性思維。比如“樹葉像什麼”“狐狸有沒有讓人喜歡的地方”或是“冬天的顏色除了白色，還可以是什麼樣的顏色”等諸如此類的問題。