單親家庭的孩子該如何教育？這個問題曾在很長一段時間裡困擾著我。 實踐使我堅信：單親家庭對子女的教育首先要把握一個原則：讓孩子認識到——爸爸媽媽對我的愛沒有變。
“爸爸怎麼老是不回來？”
女兒洋洋8歲那年， 我和丈夫的感情出現了問題。 他內疚卻又堅決地告訴我， 他愛上了另一個女人。 在經歷過幾番痛苦的折磨之後， 我最終和他分手了。 我們商定：女兒跟我生活， 考慮到女兒的心理承受能力， 我提出暫時不把離婚的事告訴她， 他悄悄地收拾了自己的衣物， 告訴女兒爸爸要出差， 就這樣離開了我們曾經共有的家。
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這次“出差”一直延續了兩個月。 洋洋好像隱隱約約地看出了什麼。 她總是乖巧地問我， 爸爸怎麼不往家裡打電話呀？當他真的打進電話時， 洋洋急切地說， 爸爸， 您什麼時候回來呀？女兒稚嫩的童音讓我禁不住潸然淚下。 而他也不斷地打電話到我的單位， 問我什麼時候可以來看女兒。 萬般無奈， 我只好同意他“出差”歸來。
看到爸爸回家， 女兒高興極了。 她興高采烈地囑咐我“多做點爸爸愛吃的菜。 ”那天晚上， 我和他都很不自在。 為了不讓女兒看出異常， 他一直堅持到女兒入睡才離開。
以後怎麼辦？他最終還是問出了這個我最怕面對的問題。
夜深人靜， 我前思後想， 這種事情瞞得了一時， 瞞不了一世。 再說我把這件事藏著掖著，
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“你們誰做錯事了？”
周日， 我帶女兒去公園。 玩到高興時， 我抓住機會， 心平氣和地告訴女兒：“有件事情媽媽要告訴你， 爸爸媽媽分手了。 ”
“是離婚嗎？”女兒不願相信。
“是。 ”我儘量冷靜地回答。
“那爸爸不要我們了？”女兒流露出一種失落。 我儘量平靜地告訴女兒：不是爸爸不要我們。 是爸爸和媽媽之間有了問題， 我們不願再住在一起。 至於你， 爸爸和媽媽都會像從前一樣愛你。 只不過愛的方式變了——如果這周媽媽陪你玩， 下周也許就是爸爸帶你出去。 從前不也有爸爸帶你玩， 而媽媽在家做飯或加班的情況嗎？
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女兒似懂非懂地點頭， 又悄聲問我：“是爸爸不好嗎？你們誰做錯了事？”一句話差點引出我的眼淚。 我左右斟酌， 還是正色告訴她：分手不一定是誰有錯， 是雙方感情的問題。
窗戶紙捅破了。 女兒有好長一段時間不願接受這個事實。 活潑伶俐的她變得乖巧敏感了。 她很少在我面前主動提起爸爸。 以前一到週末就吵嚷著讓父母帶著去麥當勞、去水上公園， 現在你問她週末咋安排， 她卻說：“隨便吧， 反正也沒啥意思。 ”
把離婚的事告訴女兒後， 她爸只要不出差， 每週六都來接女兒去玩。 我發現小小的女兒已經品嘗到矛盾的滋味。 一方面很想和爸爸出去玩；一方面又覺得不能和爸爸媽媽同去很遺憾。 於是每次被爸爸送回家，
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“爸爸為什麼不要我們？”
有次我帶女兒回娘家， 妹妹不留神當著我女兒的面說， 你那個爸爸呀， 也夠招人恨的。 就這麼一句話， 女兒就不幹了。 她大吵大鬧地說：“不許說我爸爸壞話”， 並且不顧大家的哄勸死活要回家。
一出姥姥家門， 女兒哭著問我：“我爸為什麼不要咱們了？”我深知這時候一旦處理不慎， 就會讓女兒在心裡埋下怨恨或自卑的種子。 於是我告誡自己， 不能把成年人的恩怨施加給孩子。 於是我字斟句酌地告訴女兒：“剛才小姨說的確實不對。 在爸爸媽媽分手這
個問題上， 不存在誰對誰錯的問題。 ”
“那我也不願意你們分開。 你們不能為了我不離婚嗎？我都不敢帶同學到家裡來玩了。
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看著女兒的淚眼， 我還是堅決地告訴她：爸爸媽媽不能勉強在一起生活。 就像你和同學鬧了很大的矛盾， 大人硬是讓你們在一起， 你也不會快樂啊。 爸媽離婚， 你剛開始可能有點不適應， 不敢面對同學， 可你必須要明白， 這不是一件丟人的事情。
“爸爸媽媽對我沒有改變！”
從那以後， 我給自己立了個規矩：決不在孩子面前以婚姻的受害者自居。 我告訴親朋好友， 當著我的女兒， 請不要評價我與前夫的是非；我也不斷提醒自己， 儘量做個快樂的單身母親——我陪女兒去興趣班、去博物館；鼓勵女兒和爸爸制訂每週出遊的計畫。 在女兒和爸爸出去的日子， 我會去商場購物、約朋友喝茶或者自己在家做個美容面膜。 等女兒回來時，我和她各自饒有興趣地講述自己這一天的生活。
漸漸地，女兒變了。隨著時間的流逝，她發現除了爸爸媽媽不再在同一個屋簷下生活，別的基本照舊時，對父母離婚的恐懼感消除了。
她不再小大人般察言觀色，不再強求爸爸、媽媽一起陪她，而是快樂地安排自己的生活。
也許，正因為我鼓勵女兒多與父親來往，多和爺爺奶奶溝通。讓孩子親身感受到離婚只是爸爸、媽媽之間出了問題。絲毫不會影響到對她的關愛，女兒沒有出現單親家庭裡孩子常有的自卑心理、逆反心理。她在一篇題為《我的爸爸媽媽》的作文中寫道：我的爸爸媽媽都是很好的人。雖然他們分手了，但他們對我的愛沒有改變，我也一樣深深地愛著他們。
說老實話，看到孩子的心態如此“陽光”，我內心充滿了欣慰。我覺得對單親家庭的孩子而言，這分“陽光”心情是家庭教育的基礎。
文/田淑琴 策劃/執行：心笛
等女兒回來時，我和她各自饒有興趣地講述自己這一天的生活。漸漸地，女兒變了。隨著時間的流逝，她發現除了爸爸媽媽不再在同一個屋簷下生活，別的基本照舊時，對父母離婚的恐懼感消除了。
她不再小大人般察言觀色，不再強求爸爸、媽媽一起陪她，而是快樂地安排自己的生活。
也許，正因為我鼓勵女兒多與父親來往，多和爺爺奶奶溝通。讓孩子親身感受到離婚只是爸爸、媽媽之間出了問題。絲毫不會影響到對她的關愛，女兒沒有出現單親家庭裡孩子常有的自卑心理、逆反心理。她在一篇題為《我的爸爸媽媽》的作文中寫道：我的爸爸媽媽都是很好的人。雖然他們分手了，但他們對我的愛沒有改變，我也一樣深深地愛著他們。
說老實話，看到孩子的心態如此“陽光”，我內心充滿了欣慰。我覺得對單親家庭的孩子而言，這分“陽光”心情是家庭教育的基礎。
文/田淑琴 策劃/執行：心笛
