單親家庭的教育問題

問題：

因缺乏應有的溫暖、幸福而出現一些心理障礙。

原因：

多數單親家庭學生由於自卑， 感到抬不起頭， 喜歡獨處， 不願意和同學交往， 少言寡語， 膽小怕事， 整天生活在一個孤獨的“城堡”裡。

造成的後果：

在集體活動中， 他們的行為表現為無組織、無紀律， 想幹什麼就幹什麼， 愛說謊話， 對集體漠不關心。 在與同學交往時， 情緒不穩定， 喜怒無常， 常為一些小事和同學爭吵。

在跟長輩接觸時， 逆反心理嚴重， 對老師的表揚和批評麻木不仁， 缺乏集體榮譽感。 在心理上， 單親家庭的學生心靈深處常感到孤單。

問題：

因缺乏必需的激勵教育而導致學業荒廢。

原因及所造成的的後果：

從古到今， 學習是很艱苦的， 而愛玩又是青少年的天性， 所以在學習過程中少不了家長不斷的督促和激勵。

而單親家庭的子女卻缺乏必要的激勵， 所以往往貪玩， 對學習不感興趣。

還有一些單親子女的生活都沒有得到很好的照顧， 飲食不太正常， 衣物沒人清洗， 生病時沒人照顧， 就更談不上好好學習了。

問題：

因缺乏必要的管束而變得放任、散漫。

原因：

因為不少的單親家庭不關心對子女的教育， 灌輸給孩子一些不正確的思想和行為；或者是撒手不管；或將孩子交由祖父祖母隔代撫養，

造成的後果：

由於缺少管教， 有相當單親子女在閒暇獨處時常常感到無聊， 採用消極被動的方式打發時光：打遊戲機， 泡網吧， 看武俠小說， 忘記自己的作業， 甚至翹課。

還有的從小養成驕橫的習氣， 事事處理以自我為中心， 心目中沒有父母、老師、同學， 法紀觀念淡薄。 個別的由於擇友不良， 沾染不良習氣， 容易走上違法亂紀的道路。

12 4 單親家庭的教育問題：交異性朋友

問題：

因缺乏應有的母愛、父愛而喜歡交異性朋友。

原因：

他們在生活中得不到應有的關愛， 尤其是母愛， 就覺得精神上很空虛、無聊。

造成的後果：

在這種情況下， 他們一旦得到異性同學的關心， 就覺得很溫暖、很幸福，

問題：

因隔代教育過於溺愛而貪圖安逸享樂。

原因：

有些單親家庭的子女或孤兒被寄養在祖父祖母家或外祖父外祖母家裡， 老人們往往在生活上給予無微不至的關懷， 而在思想、學習上缺乏嚴格的要求。

造成的後果：

這樣孩子們往往自己嬌慣自己， 怕吃苦， 貪圖安逸， 學校佈置的作業不能按時完成。 老人的教誨成了“耳旁風”， 不良習慣便越來越多。

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