女兒思思剛剛兩歲， 每當她躺在小床上， 聚精會神地喝著奶瓶裡的鮮奶， 看上去是那麼稚氣， 又是那麼嫺靜、安寧；每當她牽著奶奶的手， 邁開小腿走在遠處的風裡， 心中砰然一動， 原來女兒是如此柔柔弱弱， 似不禁風。 於是乎， 對於親愛的小女兒， 難免滿腔愛憐， 呵護無限。
然而， 女兒某些時候的表現， 讓我覺得上述對女兒的理解太過“平面”化了。
還是在兩個月前的夏天， 奶奶在廚房裡摘菜， 思思和爸爸在客廳玩玩具， 思思突發奇想， 扔掉玩具， 抄起奶奶的芭蕉扇， 不辭辛苦跑到廚房， 隨著“奶奶”一聲清脆親切的呼喚，
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和芭蕉扇同樣多遇不幸的是電視遙控器。 不幸之中的萬幸是， 或許是她知道奶奶愛看電視， 所以電視遙控器免於慘遭踐踏。
已是諄諄告誡， 近距離看電視是那麼有害， 可一次晚餐中間， 大家邊吃飯邊看著一個精彩節目， 不料女兒專程跑到螢光屏半米內， 回過頭瞪著小眼睛， 甜甜地叫一聲媽媽， 迫使我離身餐桌， 採取斷然措施。
女兒學會簌口了， 獲得表揚的同時， 發現把喝到嘴裡的礦泉水吐到床單或木地板上， 會有意想不到的效果， 於是屢次實踐， 進而發現直接使用口水則更加方便而有效， 依然是面帶微笑，
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原來， 女兒已在挑戰她的世界！
當一個好友的三歲的女兒因同類創舉而迫使她媽媽和我訴說著我們同樣的苦惱， 此刻， 我才感覺這確實是一個需要探究的媽媽課題。
區分程度， 正確看待
“挑戰”一般是孩子成長過程中某一階段的合理行為， 經常地， 順其自然是不錯的態度， 心氣平和， 免得與孩子針鋒相對。 但對涉及到孩子健康、安全等的不合理行為則需堅決制止， 充分曉以利害， 並適當懲戒。
慎用責罰
面對孩子無關緊要的挑戰， 寧可自己承受一些損失、犧牲， 如多擦一遍地板， 損失一把芭蕉扇， 也不應濫用責罰喝斥。 挑戰的另一層面是孩子的好奇、探究、遊戲、以致不畏強者之心。
忽視為上
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大人過於強烈的反應， 倒起到了強化孩子挑戰行為和心理的作用， 常常是忽視、或轉移注意力策略反而讓孩子更早忘卻“挑戰的樂趣”。
旁敲側擊
對嘬奶瓶的孩子苦口婆心， 猶如對牛彈琴， 左耳朵進右耳朵出是他們的行為習慣或慣用伎倆， 有時， 大人“以毒攻毒”， 採取孩子所不喜歡的行為與之對著幹， 會有一定效果。 例如：好友用女兒的漂亮衣服去擦女兒惡意吐在洗臉池水龍頭上的刷牙水， 女兒強烈抗議的同時， 那些行為也有所收斂。
唉……
總而言之， 養兒育女， 其實就是一場不可避免的與寶寶“鬥智鬥勇”鬥爭啊！
