噓！別說孩子膽小，讓孩子親身體驗！

虎虎小時候， 我帶他回農村姥姥家生活。 孩子一歲半， 喜歡無拘無束地到處跑， 我也由著他， 能有什麼危險呢？跌倒了就再爬起來， 沒什麼大不了的。

夏日的農家小院， 花兒開得正豔， 蜜蜂和蝴蝶競相追逐， 虎虎一個人在院子裡玩得不亦樂乎。 家裡人都出去了， 我在廚房做飯， 隔幾分鐘到視窗望一望， 虎虎拿著根小棍在地下敲著什麼， 我又回去揉面。

突然聽到“哇”一聲慘叫， 我趕緊丟下麵團往外沖。 可是奇怪， 哭聲聽不到了， 院裡也沒有虎虎的身影。 出院門不可能， 大門是我親自閂上的。 牆角！菜窖口大開！

沖過去一看，

果然， 虎虎坐在窖底。 小臉憋得紫紅， 一口氣接不上來。 我跳下去， 抱起他， 拍背， 好久好久， 他才哭出來。 哭吧哭吧， 遇到這事確實該哭， 哭出來就好了。

可他又不哭了。 是因為撲到我懷裡， 感到安全了？似乎不是。 表情木呆呆的， 把他放在小凳上坐著， 一動不動。 顯然， 那恐怖的經歷把他嚇壞了。 同時嚇壞的， 還有我， 這孩子以後不會留下什麼心理陰影吧？哪個家長碰到這事不焦慮？

午睡還算順利， 我一直守在跟前。 起來後， 他似乎忘記了一切， 看上去很正常。 一歲半， 連小屁孩都算不上， 能記住個啥？我放下心了。 後來才知道， 是我無知， 有些記憶我們的身體記得牢牢的。

發現虎虎比同齡孩子膽小， 是在他上幼稚園之後。 走路溜牆邊；看到別的孩子在樓梯上跑上跑下，

他立刻停住， 緊貼著牆， 站著等；不敢玩滑梯， 怕被撞倒；去玩蹦蹦床， 戰戰兢兢上去， 別的孩子一跳， 他馬上連滾帶爬哭爹喊娘逃出來。 後來， 發展到只要稍有高度的任何地方， 他都堅決往後撤！

小男孩哎， 怎麼膽小到這麼不成體統的樣子？我哄過， 也生氣地訓過， 無濟於事。

“都是你小的時候沒看好， 掉菜窖裡嚇得膽沒了！”他爸眉頭一皺， 重提舊事， 歸咎於我。 犯錯的總是出力幹活的， 本來我還對自己的過錯很內疚， 他爸這一指責， 我反而有了農奴翻身的強烈欲望。

查資料， 問專家， 弄得有些清楚了。 大概是虎虎潛意識裡還留著那個可怕的經歷， 他現在把所有不熟悉的地方都當成了黑洞洞的菜窖，

有了掉進菜窖的經歷， 身體會本能地避開這些危險。 這不是膽小， 是身體的智慧。 如果我們鼓勵他慢慢探索， 讓他知道哪些是“菜窖”， 哪些不是， 慢慢他就好了。 倒是天天罵他膽小， 他就真的膽小起來。 鼓勵孩子的前提是：大人不能太自責， 這只會讓大人焦慮， 說出口的話永遠帶著濃濃的焦慮的味道， 孩子感受得真真的。

分析得太對了， 我得跟孩子他爹說說。

對於虎虎， 我不再勉強他跳高下溝， 他不願碰的， 就暫時不碰， 等滑梯空下來， 我就多陪他玩一會兒， 來來回回玩了幾天， 哦， 原來也不是非常可怕。 後來， 他可以撒開我的手， 自己扶著牆上樓梯了。

小困難克服了， 再來點中困難。 帶虎虎去書店， 兒童讀物在二樓， 樓梯設在正中間， 兩邊都不靠牆，

也有點陡。 他習慣性地拉我的手， 我低下身悄悄在他耳邊說：“你自己上吧， 媽媽就跟在你身後。 ”他猶猶豫豫地身子前傾， 胳膊微微張開， 一手扶了欄杆低著頭快步往上走， 生怕步子一慢就會摔下去。 邁上二樓那一刻， 他把手捂在胸口上長長地呼了口氣。

“你看， 欄杆也很安全， 對吧？踩穩抓牢就行。 ”我幫他擦著鼻尖的汗。

後來， 我們又帶虎虎做了很多。 出去旅遊， 走過那種用汽車輪胎搭成的吊橋， 腳下就是靜靜的河水， 儘管到最後， 他幾乎是手腳並用， 但總算自己走過去了， 完成一件覺得不可能的事， 他一定很有成就感， 自信心慢慢有了。

四年級學會輪滑， 六年級學會了自行車和游泳， 比起別的孩子， 他慢了好幾拍， 但至少，

他對於新事物的畏難情緒在逐漸淡化， 每一個目標， 他都敢於去挑戰了。 我很知足。 回頭想想， 多虧沒一直熊下去， 多虧沒說 “看人家別的孩子怎麼怎麼樣”。