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噓!別說孩子膽小,讓孩子親身體驗!

虎虎小時候, 我帶他回農村姥姥家生活。 孩子一歲半, 喜歡無拘無束地到處跑, 我也由著他, 能有什麼危險呢?跌倒了就再爬起來, 沒什麼大不了的。

夏日的農家小院, 花兒開得正豔, 蜜蜂和蝴蝶競相追逐, 虎虎一個人在院子裡玩得不亦樂乎。 家裡人都出去了, 我在廚房做飯, 隔幾分鐘到視窗望一望, 虎虎拿著根小棍在地下敲著什麼, 我又回去揉面。

突然聽到“哇”一聲慘叫, 我趕緊丟下麵團往外沖。 可是奇怪, 哭聲聽不到了, 院裡也沒有虎虎的身影。 出院門不可能, 大門是我親自閂上的。 牆角!菜窖口大開!

沖過去一看,

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果然, 虎虎坐在窖底。 小臉憋得紫紅, 一口氣接不上來。 我跳下去, 抱起他, 拍背, 好久好久, 他才哭出來。 哭吧哭吧, 遇到這事確實該哭, 哭出來就好了。

可他又不哭了。 是因為撲到我懷裡, 感到安全了?似乎不是。 表情木呆呆的, 把他放在小凳上坐著, 一動不動。 顯然, 那恐怖的經歷把他嚇壞了。 同時嚇壞的, 還有我, 這孩子以後不會留下什麼心理陰影吧?哪個家長碰到這事不焦慮?

午睡還算順利, 我一直守在跟前。 起來後, 他似乎忘記了一切, 看上去很正常。 一歲半, 連小屁孩都算不上, 能記住個啥?我放下心了。 後來才知道, 是我無知, 有些記憶我們的身體記得牢牢的。

發現虎虎比同齡孩子膽小, 是在他上幼稚園之後。 走路溜牆邊;看到別的孩子在樓梯上跑上跑下,

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他立刻停住, 緊貼著牆, 站著等;不敢玩滑梯, 怕被撞倒;去玩蹦蹦床, 戰戰兢兢上去, 別的孩子一跳, 他馬上連滾帶爬哭爹喊娘逃出來。 後來, 發展到只要稍有高度的任何地方, 他都堅決往後撤!

小男孩哎, 怎麼膽小到這麼不成體統的樣子?我哄過, 也生氣地訓過, 無濟於事。

“都是你小的時候沒看好, 掉菜窖裡嚇得膽沒了!”他爸眉頭一皺, 重提舊事, 歸咎於我。 犯錯的總是出力幹活的, 本來我還對自己的過錯很內疚, 他爸這一指責, 我反而有了農奴翻身的強烈欲望。

查資料, 問專家, 弄得有些清楚了。 大概是虎虎潛意識裡還留著那個可怕的經歷, 他現在把所有不熟悉的地方都當成了黑洞洞的菜窖,

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有了掉進菜窖的經歷, 身體會本能地避開這些危險。 這不是膽小, 是身體的智慧。 如果我們鼓勵他慢慢探索, 讓他知道哪些是“菜窖”, 哪些不是, 慢慢他就好了。 倒是天天罵他膽小, 他就真的膽小起來。 鼓勵孩子的前提是:大人不能太自責, 這只會讓大人焦慮, 說出口的話永遠帶著濃濃的焦慮的味道, 孩子感受得真真的。

分析得太對了, 我得跟孩子他爹說說。

對於虎虎, 我不再勉強他跳高下溝, 他不願碰的, 就暫時不碰, 等滑梯空下來, 我就多陪他玩一會兒, 來來回回玩了幾天, 哦, 原來也不是非常可怕。 後來, 他可以撒開我的手, 自己扶著牆上樓梯了。

小困難克服了, 再來點中困難。 帶虎虎去書店, 兒童讀物在二樓, 樓梯設在正中間, 兩邊都不靠牆,

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也有點陡。 他習慣性地拉我的手, 我低下身悄悄在他耳邊說:“你自己上吧, 媽媽就跟在你身後。 ”他猶猶豫豫地身子前傾, 胳膊微微張開, 一手扶了欄杆低著頭快步往上走, 生怕步子一慢就會摔下去。 邁上二樓那一刻, 他把手捂在胸口上長長地呼了口氣。

“你看, 欄杆也很安全, 對吧?踩穩抓牢就行。 ”我幫他擦著鼻尖的汗。

後來, 我們又帶虎虎做了很多。 出去旅遊, 走過那種用汽車輪胎搭成的吊橋, 腳下就是靜靜的河水, 儘管到最後, 他幾乎是手腳並用, 但總算自己走過去了, 完成一件覺得不可能的事, 他一定很有成就感, 自信心慢慢有了。

四年級學會輪滑, 六年級學會了自行車和游泳, 比起別的孩子, 他慢了好幾拍, 但至少,

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他對於新事物的畏難情緒在逐漸淡化, 每一個目標, 他都敢於去挑戰了。 我很知足。 回頭想想, 多虧沒一直熊下去, 多虧沒說 “看人家別的孩子怎麼怎麼樣”。

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