“再哭， 窗外面大灰狼吃掉你。 ”家長和保姆經常會描繪一些虛構的、負面的情景來嚇唬孩子。 而近日荷蘭研究人員發現， 比起中性事件， 孩子們更能記住這樣消極而虛構的事件， 並會添油加醋。
荷蘭馬斯特里赫特大學臨床心理學系的亨利·奧特加爾和同事找來76名年齡在7—9歲的孩子， 要求他們回憶前一年經歷的某個真實事件(如表演音樂劇)， 以及一個虛構的中性事件(如換教室)和一個虛構的消極事件(如被冤枉抄襲同學作業)。 一周之後， 再要他們記起這些事件和細節。
結果發現，
眾所周知， 不愉快的早年記憶可能導致孩子成年後出現心理問題。 所以， 父母最好拋棄嚇唬的方法、尋找更科學的教育方式。 (高 峰)
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